内容正文:
黄冈思源实验学校“三自”学习模式八年级地理导学案
班级: 姓名: 课型:新授课 编写人:
课题:东南亚(第1课时)
【学习目标】
1. 能在图上找出东南亚的两大组成部分——马来群岛和中南半岛及主要国家并说出东南亚重要的地理位置;
2. 在地图中找出东南亚的主要河流并推断河流流向;
3. 能运用地形图描述中南半岛和马来群岛的地势变化和地形分布。
【定向导学 · 互动展示 ·当堂反馈】
自研自探环节
合作探究环节
展示提升环节
质疑评价环节
总结归纳环节
自学指导
(内容·学法·时间)
(预时:8分钟)
互动策略
(内容·形式·时间)
(预时:6分钟)
展学方案
(内容·方式·时间)
(预时:18分钟)
随堂笔记
(成果记录、知识生成、同步演练)
板块一:重要的地理位置
学法指导:①按照课本P19页“读图”活动提示,阅读课本P18图B“东南亚” ;
②完成随堂笔记一。
基础巩固:
1.描述东南亚的地理位置
①半球位置
②纬度位置
③海陆位置
2. 内陆国(四面都不临海)、临海国(四面不完全临海)、岛国(四面临海)
3. 海上咽喉要道
读课本P21图C,按照读图要求,找出最短航线。
对子学习:
检查自研笔记,分享自研成果,用红笔互相给出评定等级(A/B/C);对子间解决自学时遇到的疑难问题。
小组群学:
组长主持,参照展示议题,分派好任务,同时进行组内预演,准备精彩展示!
提示:
展示一:①要运用地图描述东南亚的地理位置;②纬度位置注意描述其所处热量带③东南亚的组成部分要在图上圈画出来;
展示二:
展示时边圈画边说,还可以在图中指出首都
展示三:
在图上标示出线路经过的地点
展示四:
①在地图中标出东南亚主要河流,并用箭头标出大致流向②东南亚地形地势分别描述③回顾板块构造知识,结合板块构造图,指出东南亚地理位置。
展示一:
方案预设:
东南亚的范围与位置
在东南亚地图上指出东南亚的组成部分,并说出东南亚的地理位置。
展示二:
方案预设:
在地图上指出东南亚的主要国家。
展示三:
方案预设:
在地图上找出非洲到上海、地中海经新加坡到北美洲的最短海上航线,并说出沿线经过的海、海峡、大洋等。
随堂笔记一:
1. 东南亚位于亚洲的 部,由 和 两大部分组成;位于 洋和 洋之间的交通要道上。
1.地理位置①半球位置:地跨 两个半球, 大部分位于 半球。
②纬度位置:东南亚大部分位于 之间,位于 纬度地区,位于五带中的 带。
③海陆位置:北邻 亚,南邻 洲,东临 洋,西邻 洋。
1个内陆国
5个临海国
5个岛国
2. 东南亚的国家
3. 被称为“海上咽喉要道”的是 位于 岛和 半岛之间。结合图C,非洲达累斯萨拉姆到上海的最短航线:途经 洋、 海峡、南海、 海等;地中海经新加坡到北美洲的最短航线:途经 运河、红海、 洋、 海峡、 洋。
板块二:东南亚的地形地势与河流
学法指导:
①读课本P20图B,回顾七年级所学分层设色地形图的判读方法;
②在图B中找出东南亚的主要河流,并根据河流流向判断地势特征。③完成随堂笔记二。
基础巩固:1.分层设色地形图设色原理是什么?怎样判读?
2.回顾“亚洲的自然环境”所学,河流与地势之间的关系是怎样的?在图上找出红河、湄公河、萨尔温江、伊洛瓦底江、湄南河。
4. 结合板块构造图,说出东南亚的板块位置。
展示四:
方案预设:
①结合东南亚地形图,说出中南半岛和马来群岛主要地形类型;②找出东南亚主要河流并根据河流流向推测地势特征;③结合板块构造图,说出东南亚的板块位置,并分析为何东南亚多火山和地震。
随堂笔记二:
1. 中南半岛上山脉和河流 分布,在河流的下游 和三角洲地区,地势 , 肥沃,灌溉 。
2. 中南半岛上的河流大致流向为 ,反映了中南半岛地势 ;马来群岛地形以 为主,平原面积较 ,地势起伏较 。
3. 由于地处 板块、 板块和 板块交界处,地壳不稳定,多 。 是世界上火山最多的国家,有“火山国”之称,同时该国也是世界上最大的群岛国家。
【测测·比比】大显身手 巩固提升(5分钟)
详情请见学习机
【温馨提示】
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