2024年中考化学总复习专题四:气体的制取与净化

2024-02-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 气体制取和净化
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.25 MB
发布时间 2024-02-29
更新时间 2024-04-02
作者 思思041100
品牌系列 -
审核时间 2024-02-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43587614.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二部分 专题提升 专题四 气体的制取与净化 1 考查年份 考查模式 分值 2020 以实验与探究题的形 式考查氧气、二氧化 碳的实验室制法及相 关考点 8分 2021 5分 2022 8分 2023 6分 初中化学中气体的制取与净化主要涉及氧气、二氧化碳的实验室制法,其反 应原理、实验装置、操作步骤、注意事项、检验和验满都是学考的常考知识点。 气体的检验和净化一般会穿插在气体制取的考题中进行考查,本专题内容预计在 江西省2024年化学学考中占6分左右。复习时,同学们要学会用比较、迁移、总 结、归纳的方法来掌握指定气体的制取、检验与净化的方法 2 一、类型特点 学考要求考生能根据实验目的选择合适的药品、仪器、操作步骤制取某些气体, 并能进行仪器气密性检验和安全操作。学考中一般将实验装置图、仪器名称、气密 性检查、气体实验室制备和净化设置成常规实验与探究题,也常常将其中一点设置 为单项选择题或者选择填充题。 3 二、必备知识 1.实验室制取气体的一般思路和方法 4 2.实验装置的确定 (1)常见的气体发生装置(依据反应物的状态和反应条件确定) 固固加热型 固液常温型 操作简单,节 约药品 便于添加液体 药品 可控制反应速 率 可控制反应的发生 与停止 5 (2)常见的气体收集装置(依据所制气体的密度、在水中的溶解性和是否与 水反应确定) 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 使用范围 不易溶于水(或难溶于水)、 不与水发生反应的气体 密度比空气____的 气体 密度比空气____的 气体 举例 、、 等 、 等 、 等 大 小 6 (3)多功能瓶的使用 图示 操作目的 气体进出方向 收集密度______空气的气体 进 出 收集密度______空气的气体 进 出 收集密度大于空气的气体 ___进___出 收集密度小于空气的气体 ___进___出 大于 小于 7 图示 操作目的 气体进出方向 排水法收集气体 ___进___出 气体体积的测量 气体从 端进入 续表 8 3.气体的干燥与净化 (1)气体的干燥 用作干燥剂的物质需具备两个条件:一是本身要具有较强的吸水性,二是不能 与被干燥的气体发生反应。常见的气体干燥剂有浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体、 碱石灰等。 9 (2)气体的净化 要根据反应物的性质及实验条件来分析可能含有的杂质,再根据主要成分与杂 质性质上的差异选择净化方案。 ①选择吸收剂的原则:.只能吸收气体中的杂质; .不能与提纯气体发生反 应; .不能引入新的杂质。 ②易溶于水的气体杂质可用水吸收,显酸性的气体杂质可用碱性物质吸收,显 碱性的气体杂质可用酸性物质吸收。 10 【注意】气体净化的顺序:①先除杂后干燥;②加热之前先除水蒸气。 (3)尾气吸收处理装置 11 例题1 (2022·青海)下列实验装置使用<zzd>不正确</zzd>的是( ) C A.制取二氧化碳气体 B.收集氧气 C.收集二氧化碳并 进行验满 D.干燥氧气 12 【技巧点拨】本题以图示形式综合考查氧气的收集、干燥装置,二氧化碳的制取、收集装置和验满方法,解题时需熟练掌握实验室制取气体、气体的检验和验满的相关知识和注意事项。 【易错指津】验满时,火柴一定要放在瓶口。 13 例题2 (2022·辽宁沈阳)下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题: 14 (1)写出标号仪器的名称:①__________,②________。 长颈漏斗 集气瓶 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式: ___________________________________,可选用的发生装置是___(填字母序号)。 用 装置收集氧气,停止实验时,应先________________,再熄灭酒精灯。 A 将导管移出水面 (3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选用C装置作为发生装置,该装置的优点 是____________________________,锌粒应该放在______________。 (4)通常情况下,甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。实 验室制取甲烷可选用的收集装置是__________(填字母序号,写一种即可)。 可随时控制反应的发生和停止 多孔塑料板上 (或) 15 【技巧点拨】高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,可据此选择发生装置并书写化学方程式。为避免试管破裂,用排水法收集氧气时应先将导管移出水面再熄灭酒精灯。根据发生装置特点分析其优点,锌和稀硫

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