内容正文:
韩城市20232024学年度第一学期期末质量检测
高二生物学试题
注意事项:
1.本试题共6页,满分100分,时间75分钟。
方区
2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
校
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理:试题不回收。
第I卷(选择题共45分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的)
名
装
1.在人体内,毛细血管的管壁细胞直接生活的内环境是
A.淋巴液和血浆B.血浆和组织液
C,淋巴液和组织液
D,细胞内液和淋巴液
2.下列关于神经系统基本结构的叙述,正确的是
A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
级
B.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
C.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢
D.交感和副交感神经均属于传入神经,对同一器官的作用一般相反
3.手指皮肤不小心被针刺破会立即缩手,但在采集手指端血液时,针刺手指后手并没有缩回。
订
下列关于这种现象的叙述错误的是
A.完成缩手反射需要完整的反射弧
B.针刺手指后产生痛觉属于条件反射
C.缩手反射过程中兴奋的传导具有单向性
D.缩手反射的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉
4,某小组为研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对小鼠的分组及处理见表,并在适宜条件下
正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量,记录数据,统计分析。下列分析错误的是
组别
甲组
乙组
丙组
线
对照处理
切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
灌胃甲状腺激素,1次/天
饲养条件
相同且适宜,正常饲料喂养,共14天
A.甲组运用了实验变量控制中的“加法原理B.应选用生长发育情况相同的同种小鼠
C.设置乙组的目的是排除手术的影响
D.各组小鼠的活动状态也可以作为检测指标
5.如图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,a~e表示有关生理活动过程。下
列相关叙述,错误的是
韩城市高二生物学期末试题-1-(共6页)
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下丘脑
促性腺激素
b,促性腺
翠丸
C,婴酮
释放激素
垂体
激素
A.图中各激素只作用于有相关受体的细胞B.,山,c过程休现了翠酮分泌的分级调节
C.注射外源促性腺激素后,,b过程会增强D袅酮作为信使具有传递信息的作用
6.下列关于免疫系统的组成和功能的叙述,错误的是
A.T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于骨髓造血干细胞
B.胃液、体液中的杀菌物质均属于保卫人体的第二道防线
C.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用
D.免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能
7.食物过敏和药物过敏都是生活中常见的过敏现象,下列相关叙述正确的是
A.引起过敏反应的过敏原可能是外来物质,也可能是机体自身物质
B.过敏原诱发人体产生抗体的过程有体液免疫和细胞免疫的共同参与
C.过敏反应是由机体的免疫功能过强引起的自身免疫病
D.找到过敏原并尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应的主要措施
8.将未成熟的、味道酸涩的苹果和成熟香蕉放于同一封闭容器内,苹果在短期内可以变得味道
香甜,这主要与香蕉产生的哪种激素有关
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯
9.利用标记重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺
猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,则该区域内该种刺猬的实际种群密度最接近
A.400只/km2
B.450只/km2
C.100只/km
D.90只/km2
10.蝗虫侵入某地区后其数量迅速增长,其种群数量的种群数量
变化如图所示。下列相关叙述错误的是
A.第2个月时,蝗虫数量增长速率最快
B.在第4个月时治理蝗灾效果最佳
C.前4个月蝗虫种群数量的增长曲线近似“S”形
时间/月
D.蝗虫数量变化是生物因素和非生物因素综合作用的结果
11.我国劳动人民在古代就已经将鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼四大家鱼混养以提高效益。如图表示
某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是
1
群
鳙鱼
草鱼、背鱼
上层浮
浮游
池底水草、
水层及优势种
游植物
动物
螺蛳等
A.四大家鱼的食性有差异,因此它们的生态位没有重叠
B.池塘中植物和动物垂直分层的主要原因分别是光照和温度
C.四大家鱼在池塘中栖息的水层不同属于群落的垂直结构
D.混合放养时四大家鱼能“和平共存”,说明它们是互利共生关系
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12.不同类型的生物群落中的生物具有与对应的环境相适应的特征,下列叙述错误的是
A.决定群落性质最