第四单元 分数的意义和性质 过关测试卷（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春五年级数学下册同步训练（人教版）

五年级数学(人教)下册 四、分数的意义和性质 第四单元过关测试卷 第四单元过关测试卷 返回上级 或 10个蛋挞 5 2 4 16 6 第四单元过关测试卷 返回上级 ＜ ＜ = ＜ 15 64 0.375 ，，，，， 千 15 90 或 第四单元过关测试卷 返回上级 × × × √ × × 第四单元过关测试卷 返回上级 D B C C 第四单元过关测试卷 返回上级 = = ＞ = = ＜ 第四单元过关测试卷 返回上级 1.25 3.6 0.55 21.11 17 35和40的最大公因数是5 35和40的最小公倍数是280 66和22的最大公因数是22 66和22的最小公倍数是66 第四单元过关测试卷 返回上级 解:3÷50=(小时) 2÷30=(小时) = = ＜ 答:王师傅做一个零件需要小时，李师傅需要小时，王师傅做得快些。 解:36和45的最大公因数是9，故每种巧克力都取9颗装一盒。 36÷9=4(盒) 答:每包最多装9颗，可以装4盒。 第四单元过关测试卷 返回上级 解:50以内，3、5、9的公倍数:45。 答:这个班最多能有45人。 解:42-20=22(人) 20÷42= 22÷42= 答:男生人数占全班人数的，女生人数占全班人数的。 第四单元过关测试卷 返回上级 解析:带分数化成假分数的方法是分母不变，把证书和分母相乘的积加上原来的分子作为分子。所以，加分数的分子28是由带分数的整数部分和分母相乘的积加上原来的分子3得到的，所以带分数的整数部分和分母相乘的积只要是25即可。 解:28-3=25 25=1×25或25=5×5 答:这个带分数是或。 $$