第六单元 第2课时 小数加减法混合运算（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春四年级数学下册同步训练（人教版）

四年级数学(人教)下册 六、小数的加法和减法 第2课时 小数加减混合运算 目录 02 基础突破 01 核心要点 03 重点突破 04 思维突破 核心要点 第2课时 小数加减混合运算 返回目录 返回目录 第2课时 小数加减混合运算——核心要点 返回上级 左 右 小括号里面的 返回目录 基础突破 第2课时 小数加减混合运算 返回目录 第2课时 小数加减混合运算——基础突破 返回上级 19.13 23.38 58.72 8.65 4.4 54.47 14.62 10.37 6.32 8.52 9.68 29.96 36.71 26.87 返回目录 第2课时 小数加减混合运算——基础突破 返回上级 略 返回目录 重点突破 第2课时 小数加减混合运算 返回目录 第2课时 小数加减混合运算——重点突破 返回上级 解：1.27+1.35-0.25=2.37（米） 答：接好后的绳子有2.37米。 解：2.95-0.75-1.2=1 答：甲数是1。 解：120.5+(120.5-2.5)=238.5（米）答：甲、乙两捆共238.5米。 返回目录 思维突破 第2课时 小数加减混合运算 返回目录 第2课时 小数加减混合运算——思维突破 返回上级 解析：先根据甲队与乙队、甲队与丙队修路长度的数量关系，用加、减法分别求出乙队和丙队修的长度，然后把三队修的长度相加就是公路的全长。 解：245.85+(245.85-20.35)+(245.85+22.8)=740（米) 答：要修的这段公路全长是740米。 $$