19 一只窝囊的大老虎 （同步练习）2023-2024学年统编版语文四年级上册

19 一只窝囊的大老虎 一、看拼音，写词语。    yī duàn     pái liàn     tóu zhào      chè huàn    bèn zhuō   ( )( )( )( )( ) 二、给下面的多音字注音并组词。 露 ( ) ( ) 角 ( ) ( ) 哄 ( ) ( ) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的老虎   ( )的老师 ( )的目光   ( )的自信 ( )的表演   ( )地等候。 四、把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。 ①( )( )达理    ②( )( )叹气      ③( ) 连不( )   ④( )头( )气 1.春雨( )地下了三天。 2.我数学没有考好，( )地回到家里，妈妈看了我的卷子( )，直皱眉头。 3．她是一个( )的好老师。 五、选择恰当的关联词语填进句子里。 虽然……但是……  因为……所以……  不是……就是…… 1．( )逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，( )我没在台上露过脸。 2．我这个配角( )配不上他，( )老师没有把我撤换，他也只好将就。 3．老虎在笼子里( )打瞌睡，( )踱来踱去。 六、根据课文内容填空。 课文以 为序，按照“分派角色—— —— —— ”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：期待表演—— —— —— ，体现了作者的求真精神。 七、课文理解。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。 1．我们班演出的时间是 。 2．“我”的脸为什么会一阵热？ 3．“我”都顺利演完了，为什么还记不起来是怎么演的？ 八、阅读文章，回答问题。 老师的腰围 在一所小学听数学课。老师是个女的，胖胖的，40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。 老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚讲完，我老师的话刚完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来，“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道①:“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案:“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问:“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些?”他的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师，我有，我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了②。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，她就报出了答案:“89厘米。”“有没有更好的办法?”笑容③在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩子站起来:“老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了。”老师听后开怀大笑，一边笑，一边真的解下了裤腰带。小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。 1．概括短