2024年中考语文专题复习-作文讲评课件（审题、立意、构思、开头、结尾、点题）

作文讲评 ——审题 立意 构思 开头 结尾 点题 审 题 01 Part One 具体任务： 通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。 注意事项： 全面，即通过审题，全面了解题目的要求。 细致，即通过审题，明确写作的重点。 1 2 审题 半命题作文审题 挖掘隐含信息 审清命题要求 审清题文旨意 【典例回放】【重庆A卷】走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依旧；多少次跌落与登顶，奋力依然……蓦然回首，山水依旧，初心依然。 请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。 题目：________依然 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③认真书写，力求工整、美观；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C代替；⑤不少于600字。 审题 【典例回放】【重庆A卷】走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依旧；多少次跌落与登顶，奋力依然……蓦然回首，山水依旧，初心依然。 题目：________依然 01 审提示语，搜集有效信息 点明了写作对象，即母爱、故乡、奋斗等，可从亲情、友情、自我成长、故土之思等角度展开。健康、积极、真情。 02 审题目，挖掘命题信息 审已给信息：“依然”是题眼，写作中要突出强调。 审空缺信息：不太适合具象化的人物、事物，以补充情感类的词语或蕴含抽象意义的词语为宜。 审题 【典例回放】【重庆A卷】走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依旧；多少次跌落与登顶，奋力依然……蓦然回首，山水依旧，初心依然。 题目：________依然 03 审要求，明注意事项 （1）准确把握已给文字的概念。“依然”是回忆性文字。 （2）所补词宜“小”不宜“大”，力求“小”中见大，“小”中见深。 （3）所补词体现出文学色彩或哲理色彩。如：初心、坚持、拼搏、自省、激励…… （4）所补词不仅“准”，还要“新”。如：触动心灵的风景依然，小桥流水的家乡依然，书声琅琅的校园依然，青青菜园依然…… 审题 回顾考场作文题 “我看____” 01 审提示语：跳过 02 审题目： 审已给信息：“我”是记叙对象，“看”是主要动作。 审空缺信息：围绕“看”的动作展开，“看”可以为：阅读、看见、看到、看待、觉得、端详等。 03 审要求，明注意事项 所补词宜“小”不宜“大”，力求“小”中见大，“小”中见深；所补词不仅“准”，还要“新”。 7 我看《西游记》 我看着那个别样的他 我看到了岁月的痕迹 我看万家灯火 我看家乡的雪景 我看书 我看到了美 我看冬天的傲人画卷 我看人心分善恶 我看世间真情 标题赏析 8 我看“电影” 标题升格 我看人生如电影 我看趣事 我看网课趣事多 我看到的美景 我看到的沿路风景 我看学校 我看校园真丰富 我看道家漫画 我看这漫画不一般 我看到了那一天 我看到战“疫”成功了 我看父爱 我看父爱如山 9 立 意 02 Part Two 01.立意的基本要求 明确 深刻 健康 新颖 情感的指向要明确：该批判批判，该歌颂歌颂。不要出现让读者猜不透的模棱两可的情感倾向。 思考要深刻，透过现象看本质，思考对人生对社会有意义和价值的东西，能捕捉别人不善于发现的东西并能给人启示、触动。做到“人所易言，我寡言之；人所难言，我易言之”。 符合客观事物的本质和规律，表达的观点和情感要健康、积极向上。 紧扣时代，角度新颖，见解独到。如“竞争”，“感谢竞争对手”的立意就胜过“竞争的意义”的立意。 02.常见的立意方法 以小见大 升华立意 聚焦时代 选取细微的具有鲜明个性的事物，通过具体的叙述、生动的描写，揭示某一方面的深刻本质，给人以启迪。 立意时，要抓紧题目往“高处”想，从个人情感，升华到家国情怀、对社会现象的反思、对传统文化的思考等更高的境界上。 针对社会现实，关注时代热点。 03.立意的原则 符合材料、事实 既是真实的，又能揭示事件的本质 体现时代精神 聚焦“我看___” 看见了某种景色，表达对景色的喜爱与赞美。 看到的社会现象，引发的思考与反思。 阅读某一本书，带来的认知与感悟。 认真端详身边的人（自己）、事、物，产生的情感。 …… 构 思 03 Part Three 01.构思的原则 “巧”——构思巧妙 “新”——新颖靓丽 要学会变通，避免平铺直叙。“文似看山不喜平。”可以通过变换继续的顺序、设置悬念等，使文章波澜起伏。 打破固有的思维模式，进行多角度思考。做到观点新颖靓丽，想别人想不到的，写别人写不出的。 方法1： 排比法 定义：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。 开头：用精彩片段点题 中间：3至4个排比段 结尾：用精彩片段点题、点中心 我看那一双眼眸 704 王荣超 清晨，迎着秋天