内容正文:
2023-2024学年湖北省孝感市汉川市八年级(上)期中生物试卷
一、选择题(每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求)
1. 下列动物与其相对应的特征,匹配正确的是( )
A. 水螅——身体呈辐射对称,有刺细胞
B. 涡虫——身体背腹扁平,有口有肛门
C. 蛔虫——体表有角质层,消化器官发达
D. 河蚌——身体柔软,体表有坚韧的外骨骼
2. 蝙蝠能够像鸟一样飞翔,但它却不属于鸟类,属于哺乳动物。其主要的原因是( )
A. 体内受精 B. 胎生、哺乳
C. 体内有脊柱 D. 用肺呼吸
3. 节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上( )
A. 节肢动物体表有坚韧的外套膜,防止体内水分蒸发
B. 节肢动物的头部有眼和触角,胸部有翅和足,用肺呼吸
C. 节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物
D. 节肢动物的身体和附肢都分节,运动更加灵活
4. “生物体结构与功能相适应”是生物进化过程中形成的重要生命观念之一,下列有关叙述中不正确的是( )
A. 青蛙的肺和皮肤里有丰富的毛细血管,有利于气体交换
B. 蜥蜴体表覆盖有鳞片,可减少体内水分的蒸发,适于陆地生活
C. 鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上,能牵动两翼完成飞行动作
D. 哺乳动物的牙齿分化,提高了摄食和消化能力
5. 动物通过各种各样的行为来适应其生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。下列有关动物行为的叙述,正确的是( )
A. 动物的先天性行为不受遗传因素影响
B. 无脊椎动物比较低等,没有学习行为
C. 乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”是先天性行为,也是攻击行为
D. 动物的学习行为越复杂,其适应环境的能力越强
6. 动物是多种多样的,根据动物体内有无脊柱,分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。下列有关脊椎动物类群的叙述,正确的是( )
A. 脊椎动物中种类最多的是鱼类,占脊椎动物种类的一半以上
B. 两栖动物是指既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
C. 蛙皮肤和鸟的气囊都能进行气体交换,有辅助呼吸的作用
D. 马是草食性哺乳动物,其牙齿分化特点是犬齿尖锐锋利,特别发达
7. 动物能利用动作、声音和气味等给同类传递信息进行通讯,以下不属于动物间通讯的是( )
A. 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出一种叫声
B. 黄鼬遇到敌害追击时释放臭气
C. 蛾蝶类雌虫分泌性外激素吸引雄虫
D. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”告知蜜源的方向和位置
8. 下列有关动物在生物圈中的作用,说法不正确的是( )
A. 多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B. 动物作为生物圈中的一员,能促进生态系统中的物质循环
C. 动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于扩大植物的分布范围
D. 动物是生态系统中的消费者,能够净化空气
9. 关于人类对细菌和真菌、病毒的认识,下列说法不正确的是( )
A. 利用细菌和真菌杀虫可减少农药使用,减轻环境污染
B. 细菌和真菌的细胞都有细胞壁
C. 细菌、病毒是靠分裂生殖的,真菌是通过孢子繁殖的
D. 病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到
10. 下列有关生活中食品保存和发酵食品制作的叙述,不正确的是( )
A. 真空包装能延长食品保存时间,是因为抑制了需氧菌的生长繁殖
B. 用冰箱冷藏新鲜的水果,是因为低温能杀死细菌和真菌
C. 制作腐乳和酱主要是利用了霉菌的作用
D. 人们饮用葡萄酒、啤酒等离不开酵母菌的发酵作用
二、填空题(每空1分,计30分)
11. 某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,请你根据所学知识。
(1)上述类群中属于无脊椎动物的是___(填字母);属于恒温动物的是___(填字母)。
(2)___(填字母)动物所属类群是最早成为真正的陆生脊椎动物。
(3)A(蚯蚓)用___呼吸,B用___呼吸,E用___呼吸。
(4)D是适应飞翔的动物,请列举一条与其飞行生活相适应的形态结构特点:___(合理即可)。
(5)E后代的成活率较其它几种动物的高,主要是因为其具有___的特征。其牙齿有门齿、臼齿之分,与其___相适应。
12. 生命在于运动。如图是与运动有关的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图一是人体的关节示意图,其在运动中起到___作用。与关节牢固性有关的结构是[2]___及韧带;与关节灵活性有关的结构有[3]___中的滑液和[4]___。
(2)图二是屈肘动作模式图。其中[6]和[7]在结构层次上均属于___。在完成屈肘动作时,[7]的状态是___(选填“收缩”或“舒张”)。
(3)图三是某同学绘制的表示人体骨、关节和肌肉的模式图,其中正确的是___(选填“A”或“B”)。
(4)骨、