3.3 基因工程的应用（课后练习）-【金典生物】2023-2024学年高二生物下学期同步精讲系列（2019人教版选择性必修3）

3.3 基因工程的应用（课后练习） 一．选择题（共18小题） 1．（2023春•宁蒗县校级期末）以下说法正确的是（　　） A．基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒 B．动物基因工程的应用是培育体型巨大、品质优良的珍稀动物 C．基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物 D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物体中，以提高氨基酸的含量 2．下列关于转基因动物的描述，错误的是（　　） A．可将外源生长激素基因导入动物细胞内，提高动物的生长速率 B．可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，降低乳汁中乳糖的含量，进而改善畜产品的品质 C．可利用转基因植物来建立某些人类疾病的转基因植物模型 D．可以利用转基因动物作为器官移植的供体 3．基因工程应用广泛，成果丰硕。下列不属于基因工程应用的是（　　） A．培育青霉菌并从中提取青霉素 B．利用乳腺生物反应器生产药物 C．制造一种能降解石油的“超级细菌” D．制造一种能产生干扰素的基因工程菌 4．利用转基因山羊乳腺生物反应器生产丁酰胆碱酯酶，治疗有机磷中毒，已进入临床试验。下列叙述错误的是（　　） A．应该用山羊乳腺蛋白基因启动子构建基因表达载体 B．通过体细胞克隆可将丁酰胆碱酯酶基因遗传给子代 C．通过显微注射法将基因表达载体导入山羊乳腺细胞 D．山羊乳腺细胞可将肽链加工成具空间结构的丁酰胆碱酯酶 5．“工程菌”是指（　　） A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因突变得到高效表达的菌类细胞株系 B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系 C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系 D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类 6．下列关于基因工程在食品工业上应用的叙述，错误的是（　　） A．加工烘烤食品、制造生物能源所用到的脂酶可以通过基因工程技术大量生产 B．只有将编码牛凝乳酶的基因导入黑曲霉、酵母菌等真核细胞，才能利用基因工程技术生产凝乳酶 C．利用基因工程生产出的加工转化糖浆所需要的淀粉酶，纯度更高，而且成本显著降低 D．能够分解“石油”的超级细菌在代谢上属于异养型 7．（2022春•莱芜区月考）下列关于现代生物技术知识的叙述，不正确的是（　　） A．脱毒苗培育过程的原理是高度分化的植物细胞具有全能性 B．试管牛属于有性生殖产物 C．切取作物茎尖进行组织培养，可以获得抵抗病毒的抗毒苗 D．培育脱毒苗应选用分生组织，因为分裂旺盛，所含的病毒少 8．（2021秋•开封期末）下列有关利用乳腺生物反应器与微生物生产药物的叙述，错误的是（　　） A．前者在乳汁中提取药物，后者在细胞中提取 B．两者都是基因工程在医药卫生领域的应用 C．前者合成的蛋白质可加工成熟，后者合成的蛋白质一般不能加工成熟 D．动物和微生物的基因结构与人体的基因结构均相同 9．（2021•广东模拟）从选择育种到基因工程育种的发展历程说明，生产实践必然会对科技发展的需求、科学理论上的突破有巨大影响。下列关于生物育种的说法，正确的是（　　） A．选择育种应用的原理与杂交育种应用的原理完全相同 B．杂交育种获得的后代，纯合子才能应用于生产 C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 D．基因工程育种可培育出抗病性强的植物，减少农药对环境的污染 10．（2020春•辽宁期中）下列关于育种工程的叙述中，正确的是（　　） A．不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的 B．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是诱变育种 C．经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状 D．单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术，属于无性生殖 11．（2021春•顺庆区校级期中）下列关于生物育种的叙述正确的是（　　） A．单倍体育种就是指花药离体培养形成单倍体的过程 B．多倍体育种能明显缩短育种年限，果实大，茎秆粗壮，有机物含量高 C．杂交育种比基因工程育种的优势在于可在不同种生物间进行 D．高产“黑农五号”大豆的培育、高产青霉菌株的选育都利用基因突变的原理 12．（2022春•未央区校级期中）下列有关抗病毒转基因植物的叙述中，正确的有几项（　　） ①抗病毒转基因植物可以抵抗所有病毒 ②抗病毒转基因植物对病毒的抗性具有局限性或特异性 ③抗病毒转基因植物可以抗害虫 ④抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异 ⑤几丁质酶基因和抗毒素合成基因均不属于抗病毒基因 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 13．（2021春•宁波期末）现代生物科学技术在医药、动物繁殖、植物育种、环境保护等领域广泛应用。下列叙述错误的是（　　） A．利用杂交瘤技术可以制备大量单克隆抗体，为肿瘤治疗提供药物 B．利用体外受精等技术可以实现