Lesson 28 How Do I Learn English？（教学设计）-【七彩作业】2023-2024学年七年级英语下册同步教学（冀教版，河北专版）

Lesson 28 How Do I Learn English? 教学目标 通过本课的学习,学生能够: 1.掌握重点词汇:magazine、 newspaper、 mistake、 silly、 look up、 enjoy oneself、 at the same time、 make mistakes、 laugh at、 right now、 ask sb. (not) to do sth.等。 2.提高在阅读中提取关键信息的能力。 3.了解学习英语的方法,提高学习英语的兴趣。 4.利用对课文层层递进的处理,培养思考能力。 语篇研读 What: 本课语篇是一封介绍学习英语的书信,信中主要讲述了Teresa介绍自己学习英语的方法。 Why: Teresa介绍自己学习英语的方法,让学生学会学习英语,提高学生学习英语的兴趣。 How: 语篇采用分段讲述的形式,语篇结构清晰。第一段总起,讲述自己学英语的基本情况;第二到第五段讲述了Teresa学习英语的方法,并举例说明了Teresa学习英语中犯的错误。 教学过程 设计理念:以《英语课程标准》核心素养为导向,以单元主题为引领,基于语篇的育人理念,体现《英语课程标准》“学思用创”的英语学习活动观和“教—学—评”一体化设计理念。 教学目标 学习活动 效果评价 Lead-in 通过视频导入本课主题 1. Greetings. 2. Play a video about an English song. 3. The teacher says: I like listening to English songs to learn English. 4. Get students talk about the question: How do you learn English? 教师观察学生表现,根据学生的表现预判学生的能力并了解学生的兴趣,根据学生的回答情况给予帮助和鼓励 续表 教学目标 学习活动 效果评价 设计意图 直观视频,导入话题,激发学生兴趣 Activity 1: Presentation 通过图片教授新单词 Show the pictures to introduce the new words. Then practice in class. 教师观察学生能否根据旧单词读准新单词,引导学生掌握读单词的方式方法 设计意图 通过图片教授新单词,同时复习旧单词激活学生已有知识储备,为阅读做铺垫【学习理解】 Activity 2: Listening 通过听力练习,对文章进行整体感知,为正式阅读做铺垫 Get students to listen and do Exercise 1 on page 73. What tips does Teresa have for learning English? Listen and tick the correct answers. 观察学生是否有准确获取有用信息的能力,并给出指导 设计意图 通过听力提取关于学习英语的细节信息,并使用听中抓取关键词等策略完成听力任务【学习理解】 Activity 3: Reading 细节阅读,让学生对文本内容进行深度解析 1.Fast Reading What’s the main idea of this lesson? 2.Careful Reading Task 1: Read paragraph 1 and answer questions 1-2 on page 73. Task 2: Read the four tips Teresa gave and answer questions 3-5 on page 73. Task 3: Read the passage and answer the questions.(见PPT) 观察学生是否能够准确地获取并理解文章的细节,能否在有限的时间内完成相关任务,同时要关注是否能够培养学生的语言运用能力 设计意图 细读每一段,获取如何学习英语的信息,了解Teresa学习英语的方法及犯的错误。让学生知道:在学习英语的过程中不要怕犯错误【学习理解】 Activity 4: Pair work & Writing 运用本课主题内容启发学生进行思考,并完成写作任务 Talk about their ways to learn English. Use the mind map to finish it and write how to learn English. 观察学生小组讨论和小组完成任务的情况,倾听学生的讨论并根据实际情况给出必要的指导和反馈 设计意图 通过小组对话练习,整理出练