2024年河北省中考历史备考重难专题：主题四 历史上水陆交通的发展 课件

河北 历史 跨学科主题复习 2024中考备考重难专题课件 课件说明 一、课件设计初衷 基于2022年版新课标的要求，结合河北区域的考情，特此推出跨学科专题课件，帮助老师更好地进行中考复习。 二、课件亮点 1.依据新课标跨学科主题参考示例，整合教材知识； 2.设置相关试题练习，并通过批注关键信息，帮助学生有效地解读材料。 三、课件使用场景适用于九年级二轮跨学科专题复习。 历史上水陆交通的发展 主题四 【目标】通过对与水陆交通发展相关的技术进步、制度完善、经济保障的了解，进一步发展勇于探究、合作交流、沟通表达、实践创新等共通性素养。 【任务】在搜集、整理材料的基础上，尝试通过历史、地理、道德与法治、科学等课程的学习，综合认识不同历史时期水陆交通发展的情况，并探讨水陆交通发展与国家治理、经济交流、社会生活等方面的关系，认识水陆交通发展的重要作用。 【方法】围绕历史上的地理环境、交通工具、交通设施、制度保障、科技水平等方面，通过查阅材料、归纳概括、专题研讨、交流总结等多种活动方式，将自主学习、合作学习和探究学习结合起来。 知识梳理 时期 交通发展概况 动力来源、技术支持 晚清、民国时期 (1)交通工具及设施：火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具传入中国 (2)影响：方便了人们出行，促进了近代交通管理的发展， 逐渐改变了人们的生产和生活方式 民国时期的 上海街景 蒸汽机、传动装置、钢铁冶炼 时期 交通发展概况 动力来源、 技术支持 中华人民共和国成立以来 (1)交通工具及设施：铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设发展迅速，已形成综合交通运输网 新能源、汽车制造技术、高速铁路技术、远洋轮船制造技术、飞机制造技术 (2)影响：使交通运输更快速，更便捷，支持了中国特色社会主义现代化建设，提高了我国的综合国力 时期 交通发展概况 动力来源、技术支持 大航海时代 (1)交通线路：①1487年，迪亚士组成的船队沿非洲西海岸南下，第二年到达非洲好望角； 新航路的开辟示意图 风力、造船技术与航海技术 ②1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸； 时期 交通发展概况 动力来源、技术支持 大航海时代 ③1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后“发现”古巴和海地； 15—16世纪 葡萄牙宽身帆船 风力、造船技术与航海技术 ④1519年，麦哲伦船队从西班牙出发， 穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，第一次完成环球航行 时期 交通发展概况 动力来源、 技术支持 大航海时代 (2)交通工具：帆船 (3)影响：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来 风力、造船技术与航海技术 两次工业革命 (1)交通工具及设施：火车、轮船、汽车、飞机的发明与使用；西方国家投资建设铁路，20世纪20年代，世界铁路通车里程达到127万公里，成为世界陆路运输的垄断性工具 蒸汽机、传动装置、钢铁冶炼、电力 时期 交通发展概况 动力来源、 技术支持 两次工业革命 (2)影响：提高了运输效率，促进了经济的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利，改变了人们的生活方式 蒸汽机、传动装置、钢铁冶炼、电力 时期 交通发展概况 动力来源、 技术支持 两次世界大战与战后世界 (1)交通工具：陆上交通、水上交通与航空业发展，汽车成为主要交通工具，宇宙飞船的研制和应用；城市轨道交通的飞速发展 磁悬浮列车 新能源、电力技术、发电机技术、数字化技术 (2)影响：为人们的生活带来了极大便利，同时也使战争走向现代化 时期 交通发展概况 动力来源、 技术支持 发展特点 (1)交通路线：由受地域限制的交通路线到环球交通网络形成 (2)交通工具：海、陆、空多领域发展；运行速度不断提高，运载能力不断增强 (3)动力来源：由自然力发展到蒸汽动力、电力，再发展到新能源，动力的来源不断扩展 【探讨问题】 1. 结合上述探究，概括在人类历史发展的过程中，水陆交通建设对社会发展的重要性。 【答案】缩短了时空距离，便捷了人们的日常生活；加强了经济联系，推动了经济的发展；使人们的生产、生活更加便捷，推动了社会的进步等。 2. 谈谈你对科学技术与交通发展关系的认识。 【答案】蒸汽机、内燃机等科技发明的出现推动交通工具的革新；交通进步促进社会经济文化发展，助力科学技术革新。 跨学科·科学 $$