内容正文:
君到姑苏见,人家尽枕河。
古宫闲地少,水巷小桥多。
夜市卖菱藕,春船载绮罗。
遥知未眠月,乡思在渔歌。
初三道德与法治文化专题复习课
厚植文化自信
讲好苏州故事
2
目
录
溯源
血脉相连的跳动
壹
唤醒
落叶归根的守望
贰
传承
文明赓续的担当
叁
3
第一篇
血脉相连的跳动
溯源
4
文化特点
传统文化
文化自信
传统美德
民族精神
核心价值观
自信中国人
文化多样性
交流互鉴
世界文明
少年担当
情怀抱负
走向未来
文化元素
文化内容
5
1.中华文化的特点: 、 。
2. 积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
3. 是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
4. 是中华文化的精髓。
5. 始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
6. 是文化最深层次的内核。
7. 凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
8. 是当代中国精神的集中体现。
9.自信的中国人对 。能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
10. 是人类社会的基本特征,是实现文化创新与发展的前提和基础。
11.文明因 而多彩,文明因 而丰富。
智勇大闯关
中华文化
源远流长
博大精深
文化自信
中华传统美德
民族精神
价值观
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
对文化有底气
文化多样性
交流
互鉴
文化
中华文化
世界文化
九上第五课:守望精神家园 P74-76
中华传统文化、传统美德
民族精神、社会主义核心价值观
九上第八课:中国人 中国梦 P83倒二段
8-2自信中国人:对文化有底气
九下第一课:同住地球村 P85
1-1开放互动的世界:共享多样文化
九下第三课:与世界紧相连 P90
3-2与世界深度互动:中国文化的影响
兼收并蓄 交流互鉴
九下第五课:少年的担当 P94
5-2少年当自强:青少年的情怀与抱负
提示:请同学们在全一册书上做好标注。
脉络梳理
中华文化
世界文化
文化自信
创造性转化 创新性发展
兼收并蓄 交流互鉴
传统美德
精 髓
内核
社会主义核心价值观
集中
体现
中国精神
民族精神
时代精神
核 心
核 心
爱国主义
改革创新
创新发展 前提基础
文化多样性
脉络梳理
【小试牛刀】
1.(2020苏州中考)端午节,中国四大传统节日之一,“赛龙舟”“挂艾草”“吃粽子”等习俗传承至今。像赛龙舟活动,传到国外后深受各国人民喜爱并形成了国际比赛。这说明( )
①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深
③各国文化逐渐趋同 ④不同文化相互交融
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2020苏州中考)“天下兴亡,匹夫有责。”每个公民要自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。这体现了自信的中国人( )
A.对国家有认同 B.对文化有底气
C.对发展有信心 D.对世界有贡献
3.(2019苏州中考)2019年5月15日,我国成功举办了首届亚洲文明对话大会。大会坚持“美人之美、美美与共”的理念,正是众多各有特色的民族文化,才构成了丰富多彩的世界文化,共同推动了人类文明的进步。材料表明( )
①文化是民族的,又是世界的 ②要学习各国的一切文化成果
③不同文明之间可以相互借鉴 ④要尊重世界各国文化多样性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
表述错误
历史悠久
内涵丰富
B
爱国P83
A
表述过于绝对
C
1.画出材料最后一句话关键词,看清设问。
2.看选项:
①排除法
先排错(本身错误、绝对化)
再排异(