2024年生物中考一轮专题01生物与生物圈复习课件

气。 一些厌氧细菌,如破伤风杆菌、甲烷菌、乳酸菌等在无氧条件下生存 考点突破一 认识生物 【科学探究的方法】 常用的科学探究的方法包括: 观察法、调查法、实验法 (1)观察法:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助 如 、 等仪器。 (2)调查法:调查首先要有明确的调查 和 ,制定合理的 ,选取合适的 ,并对调查的结果进行整理和分析。调查包括 调查(如人口普查)和 调查(如抽查种子的萌发率)两种类型。 放大镜 显微镜 目的 对象 调查方案 样本 全面 抽样 考点突破一 认识生物 调查周边环境中的生物 调查时应注意的问题∶ ①明确调查目的和调查对象 ②注意保护生物及其生活的环境 ③注意个人安全 调查我们身边的生物 对调查的生物进行归类∶ ①按形态结构分为动物、植物和其他生物 ②按生活环境分为陆生生物和水生生物等 ③按用途可分为作物、家禽、家畜、宠物等 考点突破一 认识生物 【探究实验】探究的一般过程: 一、提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? 二、作出假设: 光会影响鼠妇的生活 三、制定计划: 四、实施计划: 实验探究,获得实验数据 五、得出结论: 分析实验数据,获得结论 六、表达交流: 结论分析 确定实验研究方案 (对照实验)(控制变量) 考点突破一 认识生物 【对照实验】 1.变量的判定 对照实验中,除了一种条件不同外,其他条件都相同,这种不同的条件就是变量。 2.设计原则: (1)单一变量原则;(2)重复性原则;(3)对照原则。 3.对照组和实验组的判定 (1)对照组就是不接受变量处理的、常态下的那一组;实验组就是接受了变量处理的,一般只控制研究因素,其他条件处于理想状态的那一组。 (2)在探究“土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响”实验中,对蚯蚓来说潮湿是不做处理的,是对照组,而干燥的实验装置是实验组。 (2022成都统考)生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象,提出了“光会影响鼠妇的分布吗?”这一问题,并制订和实施了如下实验方案。 步骤1:在一纸盒内撒上一层湿土,以盒的横轴中线为界分为A.B两区(如图)。 步骤2:选10只大小,健康状况相同的鼠妇,将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央,A区盖上纸板,B区盖上玻璃板。 步骤3:静置2分钟后,每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量,连续统计6次,统计数据如下表。 请你根据以上实验操作和实验统计数据,回答下列问题: (1)该探究实验做出的假设是 。 (2)该实验是否设计了对照实验? ,该实验的变量是 。 (3)根据实验现象,你得出的实验结论是 。 典题训练 是 光会影响鼠妇的分布/光不会影响鼠妇的分布 光 鼠妇适宜生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。 (2022成都统考)生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象,提出了“光会影响鼠妇的分布吗?”这一问题,并制订和实施了如下实验方案。 步骤1:在一纸盒内撒上一层湿土,以盒的横轴中线为界分为A.B两区(如图)。 步骤2:选10只大小,健康状况相同的鼠妇,将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央,A区盖上纸板,B区盖上玻璃板。 步骤3:静置2分钟后,每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量,连续统计6次,统计数据如下表。 请你根据以上实验操作和实验统计数据,回答下列问题: (4)有同学认为该结论不科学,因为该实验只进行了一次,没有遵循 原则,无法避免偶然性。 (5)兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响,设计了如表方案。但指导老师认为该方案有一定的问题,需要改进,你认为应该将 改为 ,实验效果会更科学。 典题训练 重复性 玻璃板 纸板 纸板 典题训练 解析:(1)假设是发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出的肯定或否定的回答,实验生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象,提出了“光会影响鼠妇的分布吗?”这一问题,因此作出的假设是:光会(或不会)影响鼠妇的分布。 (2)A区盖上纸板,不透光;B区盖上玻璃板,透光。因此该实验的A、B两区就形成了黑暗与明亮两种环境,形成了一组对照实验,实验的变量是光。 (3)据实验结果可知,鼠妇适宜生活在阴暗的环境中。 (4)有同学认为该结论不科学,因为该实验只进行了一次,没有遵循重复实验原则,无法避免偶然性。 (5)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同且适宜的实验叫做对照实验。兴趣小组想:探究土壤湿度对鼠妇分布的影响,变量就只能是土壤湿度。因此该方案有一定的问题,需要改进,应该将玻璃板改为纸板,实验效果会更科学。 跟踪训练 1.下列属于生命现象的是( ) A.“阿尔法狗”下围棋 B.虚拟学生“华智冰”(机器人)在清华求学 C.小鱼游来游去寻找食物 D.木马病毒入侵电脑 2.生物学是研究生命现象和生命活动规