8《*红楼春趣》分层作业-2023-2024学年语文五年级下册统编版

《红楼春趣》的分层同步练习题  基础训练  1. 给下列加横线的字注音。 忌讳（   ） 敞地（   ） 宝钗（   ） 李纨（   ） 桥墩（   ） 籰子（   ） 晴雯（   ） 高墩（   ） 2. 形近字组词。 晦（   ）  讳（   ）  伟（   ）  违（   ） 悔（   ）  诲（   ）  苇（   ）  围（   ） 3. 写出下列词语的近义词。 齐整—（   ）  精致—（   ）  晦气—（   ） 欢喜—（  ）  七手八脚—（   ） 4. 把下列句子改成陈述句。 难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？ 5. 用合适的关联词将下列句子合并成一句话。 众人都仰面看去。众人想那风筝定是起不来了。 6. 按要求写句子。 （1）、红的、黄的、蓝的、绿的各色的风筝把天空点缀得五彩缤纷。（缩句） （2）、宝玉说：“我还没放一遭儿呢！”（改为转述句） 7. 《红楼春趣》选自《   》，作者是（   ）。这部小说以（   ）、（   ）、（   ）、（   ）四大家族的兴衰为背景，以（   ）和（   ）的爱情悲剧为主线，展现了人性美和悲剧美。  能力提升  1. 课内阅读。 一时，丫鬟们又拿了许多风筝来，都放起来了。独有宝玉的美人儿风筝放不起来，宝玉说：“这美人儿风筝放不起来。”再看那风筝时，果然就（）。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“若不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。” （1）、这段文字主要写了什么内容？ （2）、在括号里填上合适的词语，表现风筝的状态。 （3）、从这段文字中可以看出宝玉是一个怎样的人？ 2. 课外阅读。 刘姥姥进大观园（节选） 那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 （1）、选文写了一件什么事？ （2）、选文对众人的笑进行了描写，这样写有什么作用？ （3）、从选文可以看出刘姥姥是一个怎样的人？   拓展延伸  1. 《红楼梦》中有许多个性鲜明的人物，选择一个你喜欢的人物，用几句话描述一下他/她的特点。