内容正文:
五年级语文·下册 34
课时小卷 20* 金字塔
❶
给下列加点字选择正确读音,画“√”。
遐
∙
想(xiá jiá) 黄澄∙
澄(chénɡ dēnɡ)
淤
∙
泥(yū yú) 黏着∙
物(zháo zhuó)
❷
同音字填空。
(1)yì 翻( ) 容( ) ( )想天开
闲情( )致
(2)xiá ( )想 目不( )接 纯洁无( )
云蒸( )蔚
❸
选词填空。
漂浮 飘浮
(1)蓝蓝的天空中( )着千奇百怪的云。
(2)金字塔像( )在沙海中的三座金山。
风采 色彩
(3)最令人难忘的是大漠夕照中金字塔的( )。
(4)小时候起,我就向往着金字塔神秘的( )。
❹
写出下列句子运用的说明方法。
(1)塔原高约146米,塔基原边长约230米。 ( )
(2)塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。
( )( )
(3)比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12
个月,一个月30天,剩余5天作为节日。( )( )
❺
根据课文内容填空。
(1)《金字塔夕照》一文中,作者笔下的金字塔是“ ”“
”“ ”,抒发了作者对金字塔的 之情。
(2)《不可思议的金字塔》一文,介绍了金字塔的 、
、 等方面的内容;那时的古埃及人已经在
、 、 、 等方面取得了很高的成就。
五年级语文·下册 59
(5)不矛盾。因为“微弱的光”
给夜晚带来了生机,这会使
“漆黑的夜晚”更加迷人。
20* 金字塔
1.xiá dēnɡ yū zhuó
2.(1)译 易 异 逸
(2)遐 暇 瑕 霞
3.(1)飘浮 (2)漂浮 (3)色彩
(4)风采
4.(1)列数字
(2)列数字 作比较
(3)举例子 列数字
5.(1)人间的奇迹 熠熠发光的
珍宝 人类劳动和智慧的结
晶 赞美与喜爱
(2)重量 面积 体积 天文
学 数学 几何学 地理学
21
杨氏之子
1.yìnɡ yì qín wèi
2.(1)同“慧”
(2)拜访 就,于是
(3)给……看
(4)马上 鸟
3.(1)孔/指以示儿/曰:“此/是/
君家果。”
(2)儿/应 声/答 曰:“未 闻 孔
雀/是/夫子家禽。”
4.(1)他的 (2)那个 (3)他的
5.(1)孔君平指着杨梅给杨氏子
看,并说:“这是你家的水果。”
(2)杨氏子马上回答说:“没有
听说孔雀是您家的鸟。”
6.(1)①√ ②× ③√
(2)B
(3)①√ ②√ ③× ④√
(4)B
22
手 指
1.yǎo qìn bó yà xián
zēnɡ
2.拇指 相貌 接触 附庸
3.(1)纽 钮 扭 纽
(2)享 亨 哼 享
4.(1)B (2)A (3)C
5.丰子恺 姿态和性格 团结
就是力量
6.(1)A
(2)肯吃苦 形状不美
(3)身体 头 构造
(4)拟人 排比 肯吃苦
(5)例如招呼人,都由其他四
指上前点头,他只能呆呆站在
一旁;给人搔痒,人舒服后,感
谢的是其他四指。
作者把手指拟人化,描写生动
有趣,点出了大拇指默默无闻
的特点。
(6)示例:妈妈 妈妈是最辛
苦的
23* 童年的发现
1.pēi bāo jiǒnɡ zhànɡ