内容正文:
四年级语文·下册 31
第七单元综合能力培优卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一 积累与运用(53 分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分)
焦躁不安 心急如焚
2.看拼音,写词语。(5分)
tū jī
línɡchén
kū lonɡ
ɡǎnɡ wèi
diàoqiǎn
3.下列每组词语中都含有一个错别字,请找出并将序号填在括号里。(4分)
(1)A.芙蓉 B.洛阳 C.乾坤 D.公敬 ( )
(2)A.水壶 B.晶萤 C.气囊 D.砚台 ( )
(3)A.搏学 B.秩序 C.实践 D.伦理 ( )
(4)A.维持 B.战役 C.胸堂 D.摧毁 ( )
4./易错题/
读下面的词语,按照要求完成练习。(10分)
A.和蔼∙
(ǎi) 临危不惧∙
(jù) B.慷慨∙
(kǎi) 彬∙
彬有礼(bīng)
C.贤∙
惠(xián) 焦躁∙
不安(zào) D.悲戚∙
(qī) 心急如焚∙
(fén)
(1)上面的词语中,加点字的注音有误的一项是( )。
(2)上面的词语中,描写人物心情的四字词语有: 、 。
描写人物品质的四字词语有: 、 。
(3)请从上面的四字词语中选一个写一句话,来描述一个人的品质或心情。
5.查字典填空。(6分)
“通”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。“通”字在字
典里的解释有:A.没有堵塞,可以穿过;B.有路达到;C.连接,相来往;D.了解,懂
得。给下列加点的“通”字选择正确的解释,将序号填在括号里。
(1)这列火车直通∙
北京,方便了当地人的出行。 ( )
(2)山洞快要被辛勤的工人们打通∙
了。 ( )
(3)这里家家互通∙
有无,不分彼此,十分和睦。 ( )
(4)她精通∙
多国语言,经常在国际会议中担任翻译。 ( )
6./难点题/
用修改符号修改语段。(5分)
在实践课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓
子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们听得很精神,教室里鸦雀无声。他正讲完,老
师首先第一个鼓掌,同学们也跟着鼓掌,教室里爆发出热烈的掌声。
7./重点题/
仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。(3分)
例:罗盛教听到孩子们的哭喊声,知道有孩子落水了,就急忙向河边跑
∙
过去。他一边
飞奔
∙
,一边脱
∙
棉衣。冰窟窿里泛着水花,罗盛教猛地跳
∙
了下去。他在水里摸
∙
了好一
阵,也没摸到。他钻
∙
出水面吸
∙
了口气,立刻又钻
∙
了下去。
猴子爬树 小男孩打羽毛球 姐姐在客厅里唱歌
8.积累填空。(16分)
(1)“寒雨连江夜入吴, 。 ,一片冰心在玉壶。”
这首诗中“冰心”一词的意思是 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(2)/难点题/
“ ,单于夜遁逃。欲将轻骑逐, 。”诗
中最后一句中的“ ”字突出了边塞环境的艰苦。(卢纶《塞下曲》)
(3)“我家洗砚池头树, 。不要人夸好颜色, 。”
诗中最后两句诗表现了诗人 的精
神品格。(王冕《墨梅》)
(4)他是一个力求进步、刚毅执着、发愤图强、永不停息的人。我想用“
, ”这句话来赞赏他。
(5)小明缺乏自信,不敢尝试挑战。我想用“ , ”
这句话来鼓励他克服缺点,让自己强大起来。
(6)遇到问题,我们应该做到“ , ”,学会从自己
身上寻找原因。
(7)古代圣贤孟子告诉我们“ ”的道理,这让我们能在生
活中时刻保持清醒的头脑。
9.学校要举行“诵读小达人”比赛,初赛时需要选手作自我介绍。怎样的自我介绍才能
给评委留下深刻印象呢? 试着写下来。(2分)
四年级语文·下册 32
二 阅读理解(27 分)
(一)课内阅读。 (14分)
“诺曼底号”遇难记(节选)
①“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员