内容正文:
三年级语文·下册 19
课时小卷 11
赵州桥
❶
看拼音,写词语。
shè jì
xiànchéng
jǔ dòng
lì shǐ
❷
给加点的多音字选择正确的读音。
爪:①zhuǎ ②zhǎo
前爪∙
( ) 鸡爪
∙
子( )
爪
∙
牙( ) 张牙舞爪∙
( )
省:①shěng ②xǐng
节省
∙
( ) 河北省∙
( )
反省
∙
( ) 发人深省∙
( )
❸
选择正确的词语填空。
创造 创举
(1)赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的( )。
(2)中国人民用自己的双手和智慧( )了辉煌的
历史。
❹
按要求写句子。
(1)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)
(2)用修改符号修改下面的句子。
我们要虚心帮助同学。
(3)宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化
(连字词成句并加上标点)
三年级语文·下册 20
(4)桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
❺
下列说法错误的一项是( )。
A.赵州桥位于河南省,设计师是隋朝的石匠李春
B.赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点
C.赵州桥桥洞的设计非常巧妙,在建桥史上是一个创举
D.赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶
❻
阅读短文,回答问题。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏
板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,
嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵
着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似
乎都在游动,真像活了一样。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
美丽—( ) 结实—( )
(2)文中画“ ”的句子,所起的作用是( )。
A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下
(3)本段描写了 种形态的龙,在文中用“”画
出来。
(4)本段主要是围绕赵州桥 这一特点来写的。
(5)我能用“有的……
有的……
还有的……”这种句
式写一句话:
三年级语文·下册 65
②虽然帛比竹片、木片轻
便,但是价钱太贵,只有少
数人能用,不能普及。
5.B
6.(1)√ (2)× (3)×
7.(1)切断 浸 捞出来
晒干
(2)用这种方法造的纸,
原料容易得到,可以大量
制造,价格又便宜,能满足
多数人的需要,所以这种
造纸方法就传承下来了。
(3)指南针 火药 印刷术
11
赵州桥
1.设计 县城 举动 历史
2.② ① ② ②
① ① ② ②
3.(1)创举 (2)创造
4.(1)赵州桥不但坚固,而
且美观。
(2)我们要 心帮助同学。
(3)赵州桥是我国宝贵的
历史文化遗产。
(4)栏板上雕刻着图案。
5.A
6.(1)美观 坚固
(2)C
(3)三 有的刻着两条相
互缠绕的龙,嘴里吐出美
丽的水花;有的刻着两条
飞龙,前爪相互抵着,各
自回首遥望;还有的刻着
双龙戏珠。
(4)美观
三年级语文·下册 66
(5)示例:每当夜幕降临的
时候,喷泉喷出的水,有
的 像 仙 女 散 花 一 样 美
丽,有的像火树银花般
灿烂,还有的像一把把
花雨伞……真是千姿百
态,五彩缤纷!
12*
一幅名扬中外的画
1.biàn lǘ zhuài rǎo
2.
shènɡ 一乘
chénɡ 乘法
lóng 鸟笼
lǒng 笼罩
(组词答案不唯一)