7 鹿角和鹿腿-【培优计划·课时小测】2023-2024学年三年级下册语文（统编版）

三年级语文·下册 12 课时小卷 7 鹿角和鹿腿 ❶ 看拼音,写词语。 chítáng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 shī zi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 xīnshǎng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ❷ 用“√ ”为加点的字选择正确的读音。 不禁∙ (jìn jīn) 匀∙ 称(yún jūn) 皱 ∙ 眉(zòu zhòu) 撒∙ 开(sā sǎ) ❸ 比一比,再组词。 糖( ) 塘( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 赏( ) 裳( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 传( ) 转( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 叹( ) 汉( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 ❹ 按要求写句子。 ①鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句) ②池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句) ③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! (换种说法,不改变句意) 三年级语文·下册 13 ❺ 在横线中填入“腿”或“角”。 《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的 很漂亮,像美丽的珊瑚,而 很难看。后来在遇到 狮子追捕,自己努力逃命时, 却让他陷入险境, 反而是 救了他的命。 ❻ 结合语境,想一想鹿在这些情况下会说些什么,把句子 补充完整。 (1)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。不一会儿,就把狮子 远远地甩在了后面。鹿长长地舒了一口气:“ ” (2)糟糕! 鹿的角被树枝挂住了! 鹿吓坏了:“ ” (3)经历了狮口逃生的鹿恍然大悟:“ ” ❼ 阅读下文并回答问题。 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休 息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了 命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” (1)找出文中的一组反义词。( )—( ) (2)鹿为什么叹气? (3)你从鹿的话中得到了什么启示? 三年级语文·下册 62 3.示例:骄傲 坚强 欢快 柔软 热闹 丑陋 4. 掏空 淘气 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 植树 价值 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 扑灭 朴素 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 说谎 慌乱 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 5.“ ?” ,“ , !” 6.(1)A (2)A 7.示例:惭愧 陶罐兄弟, 真对不起! 我以前那么 瞧不起你,常常奚落你, 你不但不和我计较,还时 时记着我。我为我以前做 的事向你道歉,请你原谅! 真诚 铁 罐 兄 弟,没 关 系。我们的工作都一样, 又经常见面,一定要和睦 相处啊! 7 鹿角和鹿腿 1.池塘 狮子 欣赏 2.jīn yún zhòu sā 3. 糖果 池塘 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 欣赏 衣裳 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 小传 转身 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 叹气 好汉 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 4. ①树枝把鹿的角挂住了。 ②示例:苹果红红的,像 一个小灯笼。 ③这四条腿太细了,配不 上这两只美丽的角。 5.角 腿 角 腿 6.(1)示例:幸亏我的腿有 力,跑得快啊! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 三年级语文·下册 63 (2)怎么办? 我今天要被 狮子吃掉了。 (3)尺有所短,寸有所长, 我不能因为角的长处就 看不见它的短处,也不能 因为腿的短处而否定了 它的长处! 7.(1)美丽 难看 (2)两只美丽的角差点儿 送了他的命,可四条难看 的腿却让他狮口逃生。 (3)示例:我明白了尺有 所短,寸有所长,美丽的 东西不一定有用,丑陋的 东西不一定毫无用处,因 此我们对美的鉴赏不能 只停留在表面,还要有更 深层次的理解。 8* 池子与河流 1.fá pāo yán zhé shuāi wěi 2. 尊重 遵循