1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

“宪法是写满人民权利的一张纸。” ——列宁 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。 ——毛泽东 思考：根据以上材料谈谈宪法的本质是什么？它居于什么地位？ 地方性法规、 自治条例、单行条例 行政法规 基本法律、 普通法律 宪法 宪法是党的主张和人民意志的统一 宪法具有最高法律地位、法律权威 （总章程） 第1课时 党的主张和人民意志的统一 第一课 维护宪法权威 第一单元 坚持宪法至上 学习目标与重点、难点 学习目标 重点难点 政治认同：知道中国共产党的地位,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,增强政治认同。 责任意识：理解宪法的基本原则,增强参与国家事务的责任意识。 法治观念：了解我国人权的基本内容,知道尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,增强法治观念。 重点：中国共产党与宪法的关系；国家权力属于人民;国家尊重和保障人权。 难点：坚持中国共产党的领导；宪法保障国家权力属于人民。 1.为什么要坚持中国共产党的领导？ 2.如何坚持中国共产党领导？ 3.中国共产党与宪法是怎样的关系？ 4.我国宪法的基本原则是什么？ 5.宪法如何确认国家权力属于人民？ 6.最大的人权是什么？ 7.在我国，人权的主体和内容有哪些？ 8.国家是如何尊重和保障人权的？ 主 习 自 学 1921年 中国共产党的成立 1949年 中华人民共和国成立 探究一：坚持中国共产党领导 提示： 1.为什么要坚持中国共产党领导？ 1956年 完成社会主义改造 改革开放 宪法确认（宪法序言第一条） （1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 （2）以法律的形式予以确认这一奋斗成果。 （2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 （3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 2.怎样坚持党的领导？ 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总览全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 （1）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 3.中国共产党与宪法、法律的关系 （2）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 人民≠公民 人民：（1）范围：包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 ◆知识拓展 探究二：国家权力属于人民 公民：（1）范围：凡具有中国国籍的人都是中国公民，但公民既包括人民，也包括人民的敌人。 （2）一般是用于表示整体的政治性概念，与敌人相对。 （2）公民是一个可用于表示个体的法律概念 。 公民 人民 依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。 （1）权利是一个法律概念，一般指了赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权。 （2）权力有两层含义：一是政治上的强制力量，如国家权力，就是国家的强制力量，像立法权、司法权、行政权等；二是职责范围内的支配力量，它同一定的职务相联系，即有了一定职务就有了相应的某种权力，如行使大会主席的权力。 （1）权力是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，它总是和服从联结在一起。 权利≠权力 （2）表现：公民有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为。 《宪法》 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 工人阶级领导 以工农联盟为基础 人民民主专政：对人民实行民主，对敌人实行专政） 社会主义国家 （1）宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。 （2）宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 （3