6.4珍惜和保护金属资源巩固练习---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

6.4珍惜和保护金属资源 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列实验说法正确的是 ①探究燃烧的条件  ②探究铁生锈的条件 A．①不属于对照实验 B．①中红磷没有燃烧是因为红磷不是可燃物 C．②中植物油的作用主要是防止水被蒸发 D．实验①和②探究的条件中都要有氧气 2．下列实验设计能实现其对应实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究燃烧条件之一：需要有氧气 C．探究铁钉锈蚀的条件 D．测定空气中氧气含量 3．下列实验方案不能达到目的是(　　) A．探究铁生锈是否与氧气有关 B．探究Fe、Cu、Ag金属活动性顺序 C．测定空气中氧气含量 D．探究可燃物燃烧是否需要氧气 4．下列认识不正确的是 A．钢是很纯的铁 B．铁锈的主要成分是 C．隔绝空气和水可以防止铁生锈 D．被腐蚀的铁制品应该加以回收 5．下列有关金属和合金的说法正确的是 A．合金材料中只含有金属，不含非金属 B．锌的化学性质比铁活泼，铁的表面镀锌不能防止生锈 C．“防盗玻璃”结构中嵌有极细的金属线，它能报警是利用了金属的导电性 D．放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易腐蚀，说明它们化学性质均不活泼 6．以下实验操作不能达到实验目的的是 A． 探究铜在生成铜绿时是否需要CO2 B． 验证可燃物燃烧需要的两个条件 C． 验证二氧化碳能与水发生反应 D． 探究Zn、Fe金属活动性强弱 7．下列有关金属和金属材料的说法正确的是 A．合金是有机合成材料 B．可用稀盐酸比较铜和银的金属活动性 C．铜锌合金的硬度大于铜 D．金属资源取之不尽，用之不竭 8．垃圾分类成为新潮流。下列属于垃圾对应分类正确的是 A．厨余垃圾（废弃电池） B．可回收垃圾（办公用纸） C．有害垃圾（破旧衣物） D．其他垃圾（剩菜残羹） 9．人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是 A．铁在海水中不易生锈 B．铁生锈是与空气中的氧气和水反应 C．铁矿石在自然界储量丰富，可以随意开采验 D．铁在自然界主要以单质形式存在 10．为了延缓食品变质，包装时不会采用（　　） A．真空包装 B．充入氮气 C．充入氧气 D．放入一小包铁粉 二、判断题 11．及时除去铝制品表面的氧化物，防止吸水更快锈蚀( ) 12．铝在空气中能稳定存在，说明铝的活泼性不强。因为铜的活动性不强，所以铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银。( ) 13．用塑料来代替合金制造管道、齿轮是节约金属资源的途径( ) 14．一般铁制品并不耐腐蚀，比较容易生锈。 15．稀土资源是不可再生的重要战略资源，应合理利用与保护( ) 三、综合应用题 16．金属铁及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具，在生产和生活中的应用极为广泛。请用所学化学知识回答下列问题： I.铁与铁的化合物 (1)金属在生产和生活中有着广泛的用途，铁是目前世界上使用最多的金属。下图是铁原子的结构示意图，其最外层电子数为 。 (2)铁的化合物在现代更多领域发挥着重要作用，其中碳酸亚铁(FeCO3)可作补血剂，服用后与胃酸反应生成的物质能促进血红蛋白的生成，写出碳酸亚铁与胃酸反应的化学方程式 。 Ⅱ. 钢铁的冶炼 《天工开物》中记载的“炒钢法”，该方法的生产过程如下图所示： 【资料】潮泥灰主要成分是石灰石。 (3)在炼铁炉中鼓入的空气与矿物逆流而行的目的是 。 (4)不断翻炒液态生铁，是为了降低 元素的含量。 III. 金属的锈蚀 (5)铁生锈的原理： Fe(OH)2转化为Fe(OH)3的化学方程式 。 (6)防止金属生锈是金属保护的有效方法之一，某学习小组设计了如图所示实验（夹持装置省略），探究铁的锈蚀条件。 一段时间后观察到，A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，C处铁丝依然光亮，A、B处实验现象对比，可得出铁生锈与 有关，B、C处实验现象对比说明，决定铁生锈快慢的一个重要因素是 。 17．汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题： (1)汽车电路中的导线一般为铜芯线,这是利用了金属铜的良好导电性和 性。 (2)下列各类汽车在使用时,对空气污染最小的 ①汽油车   ②柴油车    ③新能源纯电动汽车 (3)汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是 。 18．金属是工业中应用非常广泛的一种材料，请回答以下问题： (1)常温下是液体的金属是 。 (2)如图所示，黄铜片和纯铜片互相刻划后发现纯铜片上