内容正文:
三年级语文·下册 11
第三单元综合能力培优卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一 积累与运用(52 分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分)
古都风貌 悠闲自在
2.看拼音,写词语。(5分)
jiéshěng
chuàngjǔ
sì hū
zhì huì
mǎn zú
3.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。(4分)
(1)前爪∙
鹰爪
∙
爪
∙
子 张牙舞爪∙
(2)工作∙
作
∙
坊 作∙
业 作∙
为
(3)鲜∙
花 鲜∙
艳 鲜∙
见 时鲜∙
(4)累∙
加 积累∙
累
∙
计 劳累∙
4.在横线上给图中圈出的汉字注音,并选择合适的标牌序号填空。(5分)
(1)我的伯伯在( )经营着一家水果店。
(2)空闲的时候,我爸爸喜欢在( )里看书。
5./易错题/
选词填空。(6分)
建造 建设 建立
(1)通过这次实践活动,同学们( )起了深厚的友谊。
(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加( )的。
(3)我们要为( )社会主义现代化强国贡献力量。
6./难点题/
写出下列加点词语的反义词。(2分)
(1)妈妈的手很粗糙∙∙
,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的结果。
(2)孩子们脱掉了( )的冬装,换上了既轻便∙∙
又鲜艳的春装。
7.把下列词语补充完整,并回答问题。(11分)
( )( )遥望 形态( )( )
双龙( )( )
名( )中( ) 来来( )( ) 活灵( )( )
(1)我们常用“ ”形容一个人很有名气,他的名字传遍世界。
(2)/易错题/
仿照画“ ”的词语再写三个: 、 、 。
(3)用画“”的词语造句:
8.按要求写句子。(6分)
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
(换一种说法,保持句意不变)
(3)古时候用“学富五车”形容一个人的学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
(改为含有“因为……所以……”的句子)
(4)造纸术影响了世界。(扩句)
(5)/重点题/
《清明上河图》这幅画上的人物,就有好几百个:有
∙
从乡下来的农民,有
∙
撑
船的船工,有
∙
做各种买卖的生意人,有
∙
留着长胡子的道士,有
∙
走江湖的医生,有
∙
摆
小摊的摊贩,有
∙
官吏和读书人……(用加点词语造句)
考场上,面对试卷,同学们表现各异:
(6)/难点题/
元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。
(用修改符号修
改病句)
9.积累填空。(5分)
(1)千门万户曈曈日, 。(王安石《元日》)
(2) ? 牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)
(3) ,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(4)《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人王维,这首诗表达了诗人
的思想感情。
三年级语文·下册 12
10./难点题/
综合性学习。(6分)
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,
也是对传统文化的一种传承,请你按照要求完成下列题目。
(1)读一读上联,请选出恰当的下联。(3分)
上联:一帆风顺年年好 下联:
( )
A.万紫千红闹新春 B.万事如意步步高
(2)请任选一个传统节日,照样子写一个句子。(3分)
例:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿写:
二 阅读理解(28 分)
(一)课内阅读。 (12分)
纸的发明(节选)
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,
就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字
写在竹片和