期末测试题一-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册初中历史同步练习（统编版）

八年级下册 （人教版）历史 一、 单项选择题 在每小题列出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。 （本题共 15 小题， 每小题 2 分， 共 30 分） 1. 毛泽东认为： “（抗美援朝） 我们认为应当参战， 必须参战。 参战利益极大， 不参战 损害极大。” 其 “必须参战” 的主要理由是 （ ） A. 美军曾帮助国民党打内战 B. 美军意图进攻苏联 C. 保家卫国， 维护中国长远利益 D. 通过参战， 收复台湾 2. 右图是名为 “为实现第一个五年计划而奋斗” 的宣传画， 对此图理解正确的是 （ ） A. 体现农民渴望土地改革的迫切心情 B. 激发人民建设社会主义的劳动热情 C. 反映工人参与城市改革的积极态度 D. 彰显建设中国特色社会主义的决心 3. 全面的社会主义建设事业开始后， 全党全国人民同心同德， 艰苦奋斗， 克服了重重困 难取得了巨大成就， 涌现出一大批时代楷模。 其中， 被誉为 “铁人” 的是 （ ） A. 邱少云 B. 雷锋 C. 王进喜 D. 邓稼先 4. 中国共产党历史上召开过多次重要会议， 下列搭配正确的是 （ ） A. 中共十五大——作出了实行改革开放的伟大决策 B. 中共十九大——指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 中共十一届三中全会——系统阐述了社会主义初级阶段的理论 D. 中共十四大——确立邓小平理论为中国共产党的指导思想 5. 1978 年， 安徽凤阳县小岗村 18 户农民私下立了一份将田地包干到户、 自负盈亏的契 约。 这种新的土地经营形式是指 （ ） A. 农业合作化 B. 人民公社化 C. 家庭联产承包责任制 D. 土地集体经营 6. 观察右侧大事年表， 为这组历史事件提 炼一个主题， 下列选项中恰当的是 （ ） A． 科技强军 B． 国防建设 C． 改革开放 D. 外交成就 （时间： 45 分钟 满分： 60 分） 期末测试题（一） 时 间 事 件 1978 年 开始实行家庭联产承包责任制 2001 年 中国加入世界贸易组织 1980 年 深圳、 珠海、 汕头和厦门经济特区建立 1984 年 以城市为重点的经济体制改革全面展开 1985 年 开辟沿海经济开放区 1992 年 邓小平发表南方谈话 86 科技文化与社会生活 第六单元 7. 歌曲 《爱我中华》 谱写了 56 个民族交融相处， 生生不息， 共同铸造中华民族辉煌的 历史篇章。 下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛 （ ） A. 政治协商制度 B. 民族区域自治制度 C. “一国两制” D. 人民代表大会制度 8. 1997 年 6 月 30 日， 101 岁的胡家芝老太太在南京参加庆香港回归活动时说： “国家 不强大， 香港哪能回来。 国家兴盛， 是老百姓的福气啊！” 对材料中关于香港回归的主要原 因的解读最准确的是 （ ） A. “一国两制” 的提出 B. 中英双方的共同努力 C. 人民的殷切期盼 D. 中国综合国力的增强 9. 从人民海军和空军的建立、 “两弹一星” 的成功研制、 解放军战略导弹部队的组建等 内容中， 提炼出一个学习主题， 其名称应是 （ ） A. 中国工业化历程 B. 近代的科技和文化 C. 现代社会生活的变迁 D. 新中国的国防建设 10. “ 1953 年底， 周恩来在接见印度代表团时， 首次提出处理两国关系的原则……第二 年， 他访问印度和缅甸， 分别与印度总理尼赫鲁、 缅甸总理吴努发表联合声明， 双方一致同 意以这一原则作为指导中印、 中缅两国关系的基本原则。” 该材料反映的是 （ ） A. 和平共处五项原则 B. 不结盟运动 C. 独立自主的和平外交政策 D. “求同存异” 方针 11. 1971 年 10 月 26 日， 毛泽东说： “马上就组团去， 这是非洲黑人兄弟把我们抬进去 的， 派一个代表去， 让 ‘乔老爷’ （乔冠华） 当团长。” 此次 “乔老爷” 的行程是 （ ） A. 赴印度讨论和平共处五项原则 B. 到万隆参加亚非会议 C. 参加第 26 届联大行使合法权利 D. 签署中美 《联合公报》 12. 1949 年后很长一段时间， 中国人出境多限于公务。 80 年代中国出境旅游兴起， 旅游 目的地逐步由东南亚扩大到世界各地， 据统计 2017 年出境游超过 1 亿人次。 这一变化主要 反映的是我国 （ ） A. 进出口贸易增长 B. 改革开放成效显著 C. 公务出境人数减少 D. 人民文化水平提高 13. 史实就是历史事实， 史论是对历史事件和历史人物的评论。 下列选项中属于史论的 是 （ ） A. 1956 年， 中国共产党在北京召开第八次全国代表大会 B. 中共十一届三中全会后， 党和政府实行改革开放政策 C. 1980 年， 中央决定在广东、 福建两省兴办 4 个经济特区 D. 香港、 澳门回归祖国， 标志着中国人民洗雪了百年国耻 14. 对联是中华优秀传统文化的瑰宝。 下列对联中， 体现党的十八大以来重大成就的是 （ ） A. 火树银花不夜天， 五亿人民展欢颜 B. 九二共识促交往， 两岸关系谱新篇 期末测试题 （一） 87 八年级下册 （人教版）历史 C. 两次回归洗国耻， 一国两制载史册 D. 伟大复兴中国梦， 绿色发展新画卷 15. “感动中国” 人物颁奖词写道： “他是一位真正的耕耘者。 当他还是一个乡村教师 的时候， 已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候， 却仍然只是专注于田畴…… 他毕生的梦想， 就是让所有人远离饥饿。” 材料中赞誉的 “他” 是 （ ） A. 袁隆平 B. 邓稼先 C. 王进喜 D. 钱学森 二、 非选择题 （本题共 2 小题， 16 题 18 分， 17 题 12 分， 共 30 分） 16. 农业丰则基础强， 农民富则国家盛， 农村稳则社会安。 中国共产党始终重视 “三农” 问题。 新中国成立后， 党和政府在调整农业生产关系上取得巨大成就。 阅读下列材料， 回答 问题。 （ 18 分） 【历史拐点】 材料一 下图为人民政府于 1950 — 1952 年发放的土地证 （ 1 ） 材料一中， 人民政府的土地证得以颁发的主要法律依据是什么？ 1950 — 1952 年的 这次运动是什么？ 农民的地位发生了怎样的改变？ （ 6 分） 【过渡时期】 材料二 土地改革完成后， 我国的农业仍是一家一户分散经营的……缺乏生产工具、 资 金等， 为此， 国家把分散的个体农民组织起来， 引导他们参加……到 1956 年底， 全国 87.8% 的个体农户参加了高级农业合作社。 ——教育部统编教材 《中国历史》 八年级下册 （ 2 ） 材料二中这次农业调整的措施是什么？ 生产资料所有制发生了什么变化？ （ 4 分） 【艰难探索】 材料三 对联 1 ： 一大二公， 三面红旗飘， 高产全靠大胆， 赶超英美若等闲； 万众一 心， 十级东风催， 想到必定做到， 建设天堂看今朝。 对联 2 ： 大跃进大好形势， 大干大发财， 大家发财； 高指标高山低头， 高产高分配， 高 级分配。 88 科技文化与社会生活 第六单元 （ 3 ） 材料三反映了 1958 年我国农村建设出现了怎样的严重失误？ （ 4 分） 【伟大决策】 材料四 安徽凤阳县小岗村是个贫困村。 1978 年， 小岗村生产队 18 户农民私下立了一 份将土地包干到户的契约。 他们艰苦地干了一年， 就翻了身， 打心里乐开了花。 ——教育部统编教材 《中国历史》 八年级下册 （ 4 ） 根据材料四并结合所学知识回答， 使小岗村发生可喜变化的重大举措是什么？ （ 2 分） 【以史为鉴】 （ 5 ） 党和政府在不同的历史时期不断调整农村政策， 有成功也有失误， 我们从中可以得 到哪些启示？ （ 2 分） 17. 外交是一个国家实力强弱的晴雨表。 阅读下列材料， 回答问题。 （ 12 分） 【外交之耻】 材料一 1919 年 1 月在法国巴黎召开的 “和平会议” 上， 中国代表提出了取消帝国主 义在华特权， 废除 “二十一条” 等要求， 遭到操纵会议的英、 法、 美等国的拒绝。 会议无理 决定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。 ——岳麓书社 《中国历史》 八年级上册 （ 1 ） 材料一中， 为什么作为战胜国的中国却得到了类似战败国的待遇？ （ 2 分） 【外交之兴】 材料二 时 间 外交活动 1954 年 6 月 周恩来访问印度、 缅甸， 与两国总理分别发表联合声明， 共同倡导以和平共处五项 原则作为处理国家关系的指导原则 1955 年 4 月 中国代表团到印度尼西亚万隆参加亚非会议， 在会上提出 “求同存异” 的方针， 促 进了会议的成功 1971 年 10 月 第 26 届联合国代表大会通过决议， 恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 1972 年 中美双方正式签署 《联合公报》， 中美关系开始走向正常化 1972 年 日本首相田中角荣访华， 中日两国正式建立外交关系 1979 年 中美正式建立外交关系 期末测试题 （一） 89 八年级下册 （人教版）历史 （ 2 ） 新中国成立后， 我国外交事业取得巨大成就。 请结合材料二中具体史实， 说明新中 国在当时国际舞台上的外交成就及所起的作用。 （ 4 分） 【外交之盛】 材料三 改革开放以后， 中国继续奉行独立自主的和平外交政策， 坚持在和平共处五项 原则的基础上， 同其他国家发展友好合作关系。 中国积极发展全球伙伴关系， 秉持共商共建 共享的全球治理观， 顺应和平、 发展、 合作、 共赢的时代潮流， 积极参与全球治理体系改革 和建设， 推动构建人类命运共同体。 中国积极拓展多边外交， 加强与联合国的合作， 为解决 区域性争端、 维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。 ——教育部统编教材 《中国历史》 八年级下册 （ 3 ） 依据材料三回答， 改革开放以来我国致力于形成怎样的外交布局？ （ 2 分） （ 4 ） 根据上述材料， 结合所学知识， 概括新中国的外交活动对中国和世界分别产生了什 么重大影响。 （ 4 分） 90 八年级下册 （人教版）历史 国恢复在联合国合法席位、 中美关系走向正常化、 中日建交等。 （ 3 ） 全方位、 多层次、 立体化的外交布局。 中国的国 际地位不断提高， 成为维护和促进世界和平、 稳定与发展的坚定力量， 在国际事务中发挥着日益重要的作用， 为我国 发展营造了良好的外部条件等。 12. （ 1 ） 和平共处五项原则。 （ 2 ） 会议： 万隆会议。 方针： “求同存异” 方针。 “同” 指发展中国家遭遇相同 （都曾遭受过殖民主义的侵略 ) 、 面临问题相同 （发展民族经济、 维护民族独立、 促进世界 和平）； “异” 指各国社会制度、 意识形态、 建设道路、 宗教信仰、 经济发展水平不同。 （ 3 ） 1971 年， 中国恢复联合 国合法席位； 1972 年， 中日建交； 1979 年， 中美建交。 （ 4 ） 形成全方位、 多层次、 立体化的外交布局。 作用： 中国的 国际地位不断提高， 成为维护和促进世界和平、 稳定与发展的坚定力量， 在国际事务中发挥着日益重要的作用。 第六单元 科技文化与社会生活 第 18 课 科技文化成就 【巩固基础 达标闯关】 1. B 2. B 3. D 4. A 5. A 6. D 7. B 8. D 9. D 【材料探究 能力提升】 10. （ 1 ） 1964 年， 我国成功爆炸第一颗原子弹； 1966 年， 我国进行了导弹核武器的试验； 1967 年， 我国成功爆 炸第一颗氢弹； 1970 年， 我国成功发射东方红一号人造地球卫星。 （ 2 ） 打破了当时有核大国的核垄断， 增强了我国 的国防实力， 大大提高了中国的国际地位。 （ 3 ） 新中国的成立； 科技体系的建立； 广大科技工作者的努力。 （ 4 ） 科学 技术是第一生产力， 科技创新造就强国， 实现中华民族伟大复兴必须重视科技创新。 第 19 课 社会生活的变迁 【巩固基础 达标闯关】 1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. A 7. A 【材料探究 能力提升】 8. （ 1 ） 改革开放改变了人民的生活方式。 （ 2 ） 国家投入资金支持、 中国铁路坚持自主创新， 火车行驶速度大大提升， 铁路运营里程迅速增长。 （ 3 ） 互联网是人们了解、 传递信息的重要工具； 促进了社会经济的发展； 改变着人们的思想观念 和生活方式。 便利： 线上学习、 线上购物、 与亲人线上交流等。 第六单元测试题 一、 1. A 2. D 3. B 4. C 5. A 6. B 7. A 8. A 9. C 10. D 二、 11. （ 1 ） 科学家： 邓稼先、 钱学森等。 原因： 中共正确的战略决策； 全国协同攻关； 科技工作者的艰苦奋斗； 等等。 （ 2 ） 打破了当时有核大国的核垄断， 增强了我国的国防实力， 大大提高了我国的国际地位。 （ 3 ） 青蒿素。 开创 了治疗疟疾的新方法， 提高了疟疾的治愈率， 得到世界卫生组织的认可和大力推广， 为人类生命健康事业作出了巨大 贡献。 （ 4 ） 热爱祖国， 无私奉献， 自力更生、 勇于创新、 大力协同、 勇于攀登、 刻苦钻研， 奋发图强， 勇于探索， 不 为名利， 锐意创新等精神。 12. （ 1 ） 改革开放前， 我国经济发展水平低， 物资严重匮乏。 （ 2 ） 食品消费支出在逐渐 下降， 交通、 通信和文教、 娱乐支出明显提升。 （ 3 ） 改革开放使我国的经济迅速发展； 人们收入的增加； 消费观念的 改变。 （ 4 ） 改革开放是强国之路， 必须坚持改革开放， 坚持以经济建设为中心； 要坚决拥护中国共产党的领导。 期末测试题 （一） 一、 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. C 7. B 8. D 9. D 10. A 11. C 12. B 13. D 14. D 15. A 二、 16. （ 1 ） 《中华人民共和国土地改革法》。 土地改革。 农民翻了身， 得到了土地， 成为土地的主人。 （ 2 ） 对 农业进行社会主义改造或农业生产合作化运动。 变化： 实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变。 （ 3 ） “大跃 进” 和人民公社化运动， 使我国农业生产遭到严重破坏， 国民经济发生严重困难。 （ 4 ） 家庭联产承包责任制。 （ 5 ） 经济建设要从国情出发， 不能急于求成； 社会主义建设要遵循客观经济规律， 要依据国情制定政策， 实事求是； 生产关系一定要适应生产力的发展； 社会主义建设不是一帆风顺的， 在曲折中前进。 （开放性试题， 言之有理即可） 17. （ 1 ） 因为弱国无外交， 当时中国综合国力不强， 政府腐败。 （ 2 ） 任选一例历史事件及其意义即可。 示例： 和 平共处五项原则。 作用： 和平共处五项原则在国际上产生深远影响， 被世界越来越多的国家接受， 成为处理国与国 之间关系的基本准则。 （ 3 ） 全方位、 多层次、 立体化的外交布局。 （ 4 ） 对中国： 提高了中国的国际地位； 为中国 经济建设创造了相对稳定的和平环境。 对世界： 促进了世界的和平与发展。 期末测试题 （二） 一、 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. B 7. A 8. A 9. D 10. D 11. C 12. A 13. B 14. C 15. A 二、 16. （ 1 ） 中共十一届三中全会。 中国特色社会主义道路。 （ 2 ） 中共十五大 中共十九大 （ 3 ） 实现国家富强、 民 族振兴、 人民幸福。 17. （ 1 ） 爱国主义精神、 忘我拼搏、 艰苦奋斗、 埋头苦干。 （ 2 ） 得到党和政府的肯定， 随后家庭联产 承包责任制在全国开展实施， 促进了农业大发展。 小岗村农民的自我革新精神， 值得借鉴和学习。 （ 3 ） 发现了能够有效抵 抗疟疾的青蒿素， 获得诺贝尔生理学或医学奖。 屠呦呦热爱祖国、 热爱人民、 热爱科学的精神和自身的努力。 （ 4 ） 热爱祖 国， 热爱人民， 热爱科学， 努力奋斗， 自觉承担实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。 100