11 十六年前的回忆-【培优计划·课时小测】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

六年级语文·下册 18 课时小卷 11 十六年前的回忆 ❶ 看拼音,写词语。 yòu zhì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bì miǎn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 fěi tú􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 mó ɡuǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kǔ xínɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 cán bào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 pì jìng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zhí xínɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ❷ 按要求填空。 “瞅”字用音序查字法,应先查大写字母 ,查音节 ,第13笔是 。“瞅”的意思是用眼睛看,可以 组词为: 、 。表示“看”的字词还有很多:一个 字的有望、 、 ;两个字的有俯视、 、 ;四个字的有左顾右盼、 、 。 ❸ 选词填空。 严峻 严肃 严格 严厉 (1)( )要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。 (2)他一再违反纪律,今天终于被老师( )地批评了一顿。 (3)形势非常( ),伤员必须马上转移。 (4)升旗时要( )认真。 ❹ 按要求写句子。 (1)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句) 六年级语文·下册 19 (2)他的心被一种伟大的力量占据着。(改为双重否定句) ❺ 按课文内容填空。 《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华写的 一篇 录,文章采用 的手法,通过对人物言行、 和外貌的描写,让我们感受到李大钊同志大无畏的 气概。 ❻ 品读句子,完成练习。 (1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到 了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 上面这段文字,从 和 两个方面刻画了人 物形象。“平静”一词写出了人物 的品质;“慈祥”一词写出了他 的品质。 (2)父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常 沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他 平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。 ①“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指 。 ②“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”这时,父亲心里也许 在想: 六年级语文·下册 54 饰的马笼头,让它在清爽的秋 季里奔驰在沙场上。 (2)千磨万击 坚劲 还是 任凭 历经千万次磨难和打击依然 坚韧,任凭你东西南北来的 狂风。 3.(1)燕山月似钩 何当金络脑 (2)比喻 如 似 (3)B (4)A 4.(1)C (2)即使粉身碎骨也毫不惧 怕,甘愿把一身清白留在人世 间。表达了诗人不畏艰难、坚 贞不屈的高尚品质,以及不向 恶势力妥协的精神。 5.(1)立根原在破岩中 千磨万 击还坚劲 (2)B (3)这首诗托物言志,表达了 诗人不畏艰难险阻,逆流而上 的豪迈气概。 11 十六年前的回忆 1.幼稚 避免 匪徒 魔鬼 苦刑 残暴 僻静 执行 2.C chou 丿 瞅见 瞅准 示例:观 盯 眺望 仰视 东张西望 极目远眺 3.(1)严格 (2)严厉 (3)严峻 (4)严肃 4.(1)我的爸爸李大钊已经被敌 人杀害了。 (2)他的心不能不被一种伟大 的力量占据着。 5.回忆 倒叙 神态 革命英雄 6.(1)外貌 神态 在经历残酷 的折磨后依旧坚强 对待亲 人慈爱和善 (2)①他对于革命事业的信心 ②你们不要过于悲痛,即使我 不在了,你们也要好好地活 下去。 12 为人民服务 1.pò dǐng chè chuī pī qiān míng tài 2.清—轻 明—名 的—得 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋