内容正文:
贺兰县第二高级中学
2023——2024学年第一学期高二年级期末考试生物试卷
时间:75分钟 满分:100分
一、选择题(每小题2分,共50分)
1. 植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B. 生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D. 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程
2. 如图1所示把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上,琼脂块的中央被云母片隔开,同时被一个纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。经过以下三种方法处理一段时间:仅纸盒转动、仅胚芽鞘和琼脂块转动、整个装置同时转动,然后分别把甲、乙所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图2)。胚芽鞘的生长状况分别是 ( )
A. 直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长
B. 向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
C. 向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长
D. 向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
3. 下列有关植物激素的叙述正确的有几项
①喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
③生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用
④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落
⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性
A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
4. 下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是( )
A. 光敏色素是一类色素蛋白复合体,被激活后其结构会发生改变
B. 猕猴桃植株开花初期,细胞分裂素、生长素、赤霉素增多
C. 日照时间对植物开花的调节,本质上是对基因程序性表达的调控
D. 花向上开、春种秋收,分别属于温度、光为主要环境因素的影响
5. 为研究油菜素内酯(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应,研究者进行了如下实验:在不含BL、含有1nmol/L BL的培养基中,分别加入不同浓度IAA,培养拟南芥8天,统计侧根数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 0~1nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成无影响
B. 1~20nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA对侧根形成的协同作用显著
C. 20~50nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成影响更显著
D. 0~50nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进
6. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型,其中“+”表示促进或增加,“-”表示抑制或减少。下列有关叙述正确的是( )
A. 每个种群都具有如图所有种群数量特征
B. 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C. 丁为年龄结构,增长型种群中老年个体数目一定会比衰退型种群中的老年个体数目少
D. 种群密度是种群最基本的数量特征,能反映种群未来变化趋势
7. 如图是种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是( )
A. 实验条件下不可能存在类似曲线I的种群增长形式
B. 在曲线II中的b点,种群的年龄组成为稳定型
C. 目前我国人口老龄化不断加重,人口发展处于c~d段
D. 酿酒过程中,将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益
8. 大约在1800年,绵羊被引入到塔斯马尼亚岛,绵羊种群呈“S”形曲线增长,直到1860年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是( )
A. 绵羊种群数量的变化与环境条件有关,而与出生率、死亡率变动无关
B. 绵羊种群在达到环境容纳量之前,每单位时间内种群增长的倍数不变
C. 若绵羊种群密度增大,相应病原微生物的致病力和传播速度减小
D. 若草的生物量不变而种类发生改变,绵羊种群的环境容纳量可能发生变化
9. 对于常见的生物群落,叙述正确的是( )
A. 荒漠生物具有耐旱的特性,如爬行动物体表覆盖鳞片、且以尿素的形式排泄含氮废物
B. 草原上降雨均匀,植物叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,动物常为穴居或快速奔跑类型
C. 森林生物群落中三七、人参等阴生植物具有茎细长、细胞壁薄、叶绿体颗粒大等特点
D. 两个物种生态位重叠较多时,一定会因为共同利用同一资源而给对方带来伤害
10. 甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪,群落逐渐增加三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测不合理的是( )
池塘编号
捕食者数量/只
蝌蚪存活率/%
甲
乙