第二单元 做情绪情感的主人测试卷-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级下册初中道德与法治同步练习（统编版）

七年级下册 （人教版）道德与法治 （时间： 75 分钟 满分： 70 分） 第二单元测试卷 一、 单项选择题 （在下列各题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项。 本题包括 15 小题， 每小题 2 分， 共 30 分） 1. 我们的生活多姿多彩， 我们的情绪体 验和情绪表现也发生着变化， 表现出不同的 情绪特点。 下列关于情绪的说法正确的有 （ ） A. 青春期的情绪都是积极、 正面的 B. 我们任何时候都应该保持高涨的情绪 C. 青春期的情绪特点体现了青春的活力 D. 青春期的负面情绪无法克服 2. “漫卷诗书喜欲狂” “哀民生之多艰” “怒发冲冠” “风声鹤唳， 草木皆兵” 分别 表达的情绪是 （ ） A. 喜、 哀、 惧、 怒 B. 喜、 惧、 哀、 怒 C. 喜、 哀、 怒、 惧 D. 惧、 怒、 哀、 喜 3. 当人们在遇到困难时， 总喜欢用 “爱 笑的人运气不会差” 这句话来安慰自己。 这 启示我们 （ ） A. 要善于激发正面的情绪感受 B. 情绪宣泄一定使人走向成功 C. 喜怒哀惧是情绪的基本类型 D. 通过转移注意力来调节情绪 4. “红军不怕远征难， 万水千山只等闲” 这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。 正 是由于这种精神， 使红军战胜困难， 取得了 长征的胜利。 这主要表明 （ ） A. 情绪影响到人的身体健康， 红军身 体好战胜了困难 B. 不同的情绪对人产生不同的影响 C. 积极的情绪能激励人们战胜困难 、 努力向上 D. 消极的情绪会使人没有战斗力 5. 2023 年 3 月 18 日是第 23 个全国爱肝 日。 中医认为， 肝病、 心脏病等疾病往往与 人的情绪有关， 怒伤肝、 喜伤心、 思伤脾、 忧伤肺、 恐伤肾。 这告诉我们 （ ） A. 情绪是无法调控的， 应顺其自然 B. 表达情绪要看心情， 学会对自己负责 C. 不要表达情绪， 以免危害身体健康 D. 情绪与身心健康有关， 要管理好情绪 6. 人们常说： “生气是拿别人做错的事 来惩罚自己。” 这句话说明 （ ） A. 不良情绪都是因别人的过错引起的 B. 要善于调控不良情绪， 要用合理的 方式释放不良情绪 C. 不要关心他人过失， 要学会保护自己 D. 一个人的喜怒哀乐总是受到周围人 的影响 7. “积极的人像太阳， 照到哪里， 哪里 亮。” 对这句话理解正确的是 （ ） A. 人的情绪很复杂 B. 情绪对人的影响是不同的 C. 情绪具有多样性 D. 人与人之间的情绪会相互传染 8. 小明说： “期末考试越来越近了， 我 的心理压力也越来越大， 不仅经常失眠， 还 会因为一点儿小事发脾气， 我快要崩溃了。” 42 做情绪情感的主人 第二单元 假如你是小明的好朋友， 你会 （ ） ① 告诉他持续处于负面情绪状态会危害 身心健康 ② 做一个耐心的听众， 帮助他解 决学习上的困惑 ③ 告诉他考试成绩不重 要， 不要有任何压力 ④ 帮助他转移注意， 缓解考试焦虑的情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《三国演义》 中的周瑜才华出众、 机 智过人， 但诸葛亮利用周瑜气量狭小的弱 点， 巧设计谋， 气得周瑜断送了性命。 这说 明 （ ） A. 情绪是不稳定的， 也是不可调适的 B. 要学会调节和控制自己的情绪 C. 情绪是人们一种外在的体验 D. 人的情绪丰富多样， 无法控制 10. 一位父亲为防止他的宝贝女儿被滚 烫的热水再次烫伤， 号召了百位设计师和工 程师共同打造出了 55 ℃ 降温杯。 这份源于 对女儿的爱， 让这位爸爸获得 “设计界奥 斯卡” ——红点国际设计大奖。 这说明 （ ） ① 在社会生活中， 情感并不是人最基本 的精神需求 ② 情感影响我们的判断和选 择， 驱使我们做出行动 ③ 丰富、 深刻的情 感有助于我们探索未知 ④ 情感是生活经历 不断积累、 发展， 没什么作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 我们需要基本的安全感 、 信任感 ， 我们都渴望得到爱与关怀， 我们参与社会事 务离不开责任感、 胜任感， 这些属于人的 （ ） A. 情绪 B. 情感 C. 爱情 D. 态度 12. 每年的 4 月 23 日是世界读书日。 倡 导全民阅读， 引导学生爱读书、 善学习。 这 是因为 （ ） ① 学习， 激发前进的动力 ② 阅读， 获 得美好的情感 ③ 学习， 需要自觉的态度 ④ 阅读， 养护我们的精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 当人们看到小偷行窃时， 愤怒的情 绪使人产生正义感； 当人们看到自己的祖国 遭到外敌入侵时， 由此而表现出崇高的爱国 主义情感。 这说明 （ ） ① 情感与情绪紧密相关 ② 情感是短暂 的， 随着情境的变化而变