内容正文:
七年级下册
(人教版)道德与法治
一、 选择题 (在下列各题的备选答案中, 选
择一个最符合题意的选项。 本题包括
15
小题, 每小题
2
分, 共
30
分)
1.
青春的我们不仅追求外在美, 而且要
培养 “腹有诗书气自华” 的韵味, 这启示我
们 ( )
A.
可以追求形体、 仪表等外在美
B.
个人的外在美比内在美更为重要
C.
在青春期只提高品德和文化修养
D.
追求外在美的同时体现青春的内在美
2.
进入青春期的我们, 生理会发生一定
的变化。 面对这些变化, 我们的正确态度是
( )
A.
正视自己身体的变化
B.
嘲弄同伴的生理变化
C.
因自身生理变化自卑
D.
过分关注自己的外表
3.
青春是美好的, 青春是瑰丽的, 青春
是充满活力的。 下列对青春感悟的句子中,
正确的是 ( )
A.
青春更多的是忧愁和苦恼
B.
青春使我们的身体和心理变化很大,
令人惊慌恐惧
C.
青春是一颗划破天宇的流星, 转瞬
即逝, 无法把握
D.
站在青春的起点, 我们怀揣美好的
梦想, 拥有飞翔的力量
4.
人最不容易留住的是漂亮的外表, 而
品德、 修养、 才华能使你的人生焕发出永久
的光彩。 这句话强调的是 ( )
A.
人没必要追求内在美
B.
外在美与内在美难以实现和谐统一
C.
要积极追求内在美
D.
要重视内在美, 不必追求外在美
5.
步入青春期后, 我们对社会、 对遇到
的问题开始有更多自己的认识与见解, 不再
人云亦云, 盲目跟从他人观点。 这说明我们
除了生理变化以外 ( )
A.
思维独立性有了发展
B.
批判性增强, 敢于说 “不”
C.
拥有改变世界的潜力
D.
青春萌动, 主动关注异性
6.
邹某从小爱发明, 凡事爱钻研。 为保
障被遗忘在车内儿童的生命安全, 他和伙伴
们共同设计出 “车内安全系统” 并申请了专
利。 邹某的做法 ( )
①
有利于培养独立思考的能力
②
体现
了关注他人与社会
③
有利于开发创造潜力
④
有利于培养藐视一切的霸气
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7.
近年来, “互联网
+
” “
5G
” 等新概
念成为社会高频词汇。 这启示我们要 ( )
①
敢于打破常规
②
开发创造潜力
③
一味追求独特
④
追求创新、 勇于创造
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8.
萧伯纳认为: “有信心的人, 能够化
渺小为伟大, 化平庸为神奇。” 这告诉我们
( )
(时间:
75
分钟 满分:
70
分)
第一单元测试卷
22
青 春 时 光
第一单元
A.
青春的探索需要自信
B.
自信的人一定能成功
C.
自信能战胜一切挫折
D.
自信能克服所有弱点
9.
习近平总书记说: “明天的中国, 希
望寄予青年。 青年兴则国家兴, 中国发展要
靠广大青年挺膺担当。 年轻充满朝气, 青春
孕育希望。” 这段话启示我们 ( )
①
青春飞扬, 要勇担责任, 树立自信
②
青春奔放, 要我行我素, 张扬个性
③
青
春激昂, 要不负韶华, 努力奋斗
④
青春美
好, 要尽情享乐, 不留遗憾
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
10.
中国古代诗词蕴含着做人的志向和
为人处世的风格, 凝聚着中华民族古老的智
慧。 以下古诗句中, 蕴含着自信或自强品质
的是 ( )
①
长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海
②
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行
③
衙
斋卧听萧萧竹, 疑是民间疾苦声
④
千磨万
击还坚劲, 任尔东西南北风
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
11.
某中学七年级的学生开展以 “在逆
境中自强不息” 为议题的探究性学习活动,
小维同学积极参与该活动, 并收集了一些古
诗词名句和大家分享, 下列诗句能满足活动
主题的是 ( )
①
山重水复疑无路, 柳暗花明又一村
②
不经一番彻骨寒, 怎得梅花扑鼻香
③
仰
天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人
④
飞流直
下三千尺, 疑是银河落九天
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
12.
青春, 是人生画卷中最华美的篇章。
站在青春的起点, 我们怀揣创造美好明天的
梦想。 这告诉我们, 青春意味着 ( )
①
向上的活力
②
充满着无数烦恼
③
意味着可肆意放纵
④
孕育着无限希望
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
13.
国家主席习近平在
2023
年新年贺词
中指出, 年轻充满朝气, 青春孕育希望。 广
大青年要厚植家国情怀、 涵养进取品格, 以
奋斗姿态激扬青春, 不负时代, 不负年华。
这昭示我们 ( )
①
独立思考, 标新立异
②
青春飞扬,
自信自强
③
认识自己, 悦纳一切
④
热爱
祖国, 勇于奋斗
A. ①④ B.