第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 教案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 教材 《中外历史纲要（上）》 授课班级 高一 课程标准 了解日本军国主义的侵华罪行； 通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱； 认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 课时课型 1课时、讲授新课。 教学目标 时空观念：通过知识填空表格，梳理本课内容的知识线索，让学生掌握正面战场的主要战役及战绩； 史料实证：通过对本课史料的分析运用，培养学生分析史料、运用史料提取有效信息，做到史论结合、论从史出； 历史解释：注重相关历史概念的解读，论持久战、根据地的民主选举制度、皖南事变等，帮助学生加深知识理解； 唯物史观：运用唯物史观，分析抗日战争取得胜利的原因及意义； 家国情怀：通过学习日本侵华罪行和全民族抗战下中国人民的英勇抗争，全体中华儿女众志成城，运用革命先烈的英勇事迹对学生进行爱国主义教育。 教学重难点 1、重点：认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 2、难点：认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 教学方法 讲述法、问题探究法、情境教学法。 教学过程 新课导入 复习导入：总结上节课的知识内容，导入本节课题。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，一致对外，实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。 （一）正面战场和敌后战场的抗战 1、正面战场的抗战 （1）防御阶段 淞沪会战（1937年8月）：八一三事变后，日军把侵略矛头指向上海，毙伤日军4万余人，上海沦陷，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图。 材料：我们要获得国际的同情与帮助，必须自己先要有抗战的精神和决心能够持久不懈，拼战到底。如果我们在这次上海战争发生以后，到双十节为止，不能以壮烈的牺牲，予倭寇以最大的打击...则本月日美国罗斯福总统的正义演说，不会发表，国联谴责日本暴行的议案，也不会通过。现在各国之同情我们，赞助我们，这就是我们官兵两个半月以来抗战牺牲之结果。 ——余子道《蒋介石与淞沪会战》 忻口会战(1937年9月）：日军逼近山西太原，八路军参加会战，取得平型关大捷，抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的战役。 平型关战斗胜利后，蒋介石致电八路军参谋处表示祝贺：贵路军一战攻克平型关，毙敌遍野，俘虏甚多。忠勇之气，益寒敌胆。特电驰贺，续候捷音。 ——《平型关战役文献资料汇编》（1937年9月28日电） 徐州会战（1938年1月）：日军占领南京后，从南北夹击徐州：李宗仁指挥，在台儿庄歼敌一万余人：抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。 共歼敌1.8万人，缴获战车40余辆，装甲车70余辆，大炮50余门，以及其他武器和军用物资。…给侵略者的嚣张气焰以有力打击，极大地鼓舞了中国人民的抗战士气。…中国军队损失1.95万人 。 ——《大江南北：抗日战争十四年全记录》 武汉会战（1938年6月）：毛泽东发表《论持久战》，对抗战起理论指导作用，毙伤日军近四万人，武汉、广州陷落，抗战进入相持阶段。 （1） 相持阶段 战略相持阶段中，中国军队继续奋勇抗击日军。1938年10月，武汉陷落，长沙作为捍卫西南各省的门户，其军事战略地位愈显突出。对于日本来说，攻陷长沙是其打击中国军队的抗战意志、迫使中国政府屈服的重要步骤；对于迁都重庆的国民政府而言，守住长沙比以往任何时候都更为迫切和重要。1939年9月和1941年9月，中日双方先后进行了第一次和第二次长沙会战。 第三次长沙会战：1941年12月，中国守军歼灭大批日军，取得会战的胜利，在国内外产生了积极影响。 工业和高校内迁： 概况：东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，各著名高校也向大后方迁移 意义：鼓舞了全国人民的抗战信心，为抗战胜利奠定了物质和精神基础 2、敌后战场的抗战 （1）敌后战场的开辟：上海、太原失守后，八路军、新四军建立了多个巩固的敌后抗日根据地，以游击战为主要作战方式。 （2）敌后战场的作用：战略上配合了正面战场的作战，牵制了在华日军一半以上的兵力。 （3）主要战役：1940年下半年，八路军发动百团大战，以破袭日军华北交通线为主要目标。这次战役取得重大战果，打破了日军的“囚笼”。敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。 （4）抗日根据地的建设：根据地实行减租减息政策，建设成效显著。陕甘宁边区以“三三制”为原则，开始实行民主选举制度，其他根据地也仿照陕甘宁边区，实行民主选举。 （二）东方主战场和抗战的胜利 1、东方主战场 假如没有