5.3会计职业道德教育与修养（课件）-《财经法规与会计职业道德》同步教学（北京出版社）

学习情境五　 会计职业道德 学习要点及目标 1. 理解会计职业道德的基本内容及其与会计法律制度的关系。 2. 掌握会计职业道德规范的具体内容。 3. 理解会计职业道德教育与修养的重要性。 4. 明确会计职业道德建设的各种途径。 2 任务三 会计职业道德教育与修养 3 一、会计职业道德教育 （一）会计职业道德教育的含义 会计职业道德教育就是根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员明辨是非，明确应提倡的行为和应反对的行为。 4 1. 有利于提高会计职业道德水平 01 2. 有利于树立会计职业道德信念 02 3. 有利于培养会计职业道德情感 03 一、会计职业道德教育 （二）会计职业道德教育的作用 一、会计职业道德教育 1. 接受教育 接受教育是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育，属于外在教育。 （三）会计职业道德教育的形式 2. 自我教育 自我教育是会计人员自我学习、提高自身道德修养的行为活动，属于内在教育。我们要大力提倡和引导会计人员进行自我教育，在社会实践中不断加强职业道德修养，养成良好的道德行为习惯，实现道德行为规范境界的升华。 6 一、会计职业道德教育 1. 会计职业道德观念教育 1 2. 会计职业道德规范教育 2 4. 其他与会计职业道德相关的教育 4 3. 会计职业道德警示教育 3 （四）会计职业道德教育的内容 7 一、会计职业道德教育 （五）会计职业道德教育的层次 1. 对潜在会计人员的会计职业道德教育 2. 对从事会计职业的人员进行岗前职业道德教育 3. 对会计人员的继续教育 8 一、会计职业道德教育 （六）会计职业道德教育的途径 1. 岗前职业道德教育 岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等方面。 2. 岗位职业道德继续教育 继续教育是会计从业人员在完成某一阶段的专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的有效补充形式。 9 01 03 02 一、会计职业道德教育 （3）法制教育。 （1）形势教育。 （2）品德教育。 （六）会计职业道德教育的途径 就现阶段而言，会计人员继续教育中的会计职业道德教育目标是适应新的市场经济形势的发展变化，在不断更新、补充、拓展会计人员业务知识的同时，使其政治素质、职业道德水平不断提高，具体包括以下内容。 二、会计职业道德修养（自我修养） （一）会计职业道德修养　　 会计职业道德修养和会计职业道德教育是相辅相成的。因此，必须通过教育、灌输和培养使先进的道德思想发扬光大。要达到职业道德的更高境界，就应该向以职业内在责任感为特征的自律型职业道德发展，注重提高会计职业道德修养。 会计职业道德教育是外因，会计职业道德修养是内因，外因通过内因起作用。所以，在我国的会计职业道德体系的建设中，对职业道德教育的建设和职业道德修养的提高要齐抓共管。 11 二、会计职业道德修养（自我修养） （二）提高会计职业道德修养的环节 1. 形成正确的会计职业道德认知 2. 培养高尚的会计职业道德情感 3. 树立坚定的会计职业道德信念 4. 养成良好的会计职业道德行为 12 二、会计职业道德修养（自我修养） （三）提高会计职业道德修养的方法　　 1. 不断地进行内省 内省就是会计人员通过注意自己的言行，反省自己的缺点，不断摒除杂念，严于自我剖析，敢于作是非观、价值观、知行观的自我斗争，逐步树立起正确的道德观念，培养高尚的道德品质，提高自己的精神境界。同时要虚心听取别人的意见，对待别人的批评要态度诚恳，虚心接受。 13 二、会计职业道德修养（自我修养） （三）提高会计职业道德修养的方法　　 2. 要提倡慎独精神 慎独是检验会计人员道德水平高低的试金石。慎独就是在单独处事、无人监督的情况下，仍能坚持自觉地按照道德准则去办事，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独，既是一种道德修养方法，又是一种很高的道德境界。慎独的前提是坚定职业信 念和职业良心，基本特征是以高度自觉性为前提，通过自我约束、自我监督，更好地培养、锻炼坚定的职业道德信念和意志。 14 二、会计职业道德修养（自我修养） （三）提高会计职业道德修养的方法　　 3. 虚心向先进人物学习 在