内容正文:
湘教版小学科学·四年级下册
5.1点亮小灯泡
前测环节
无效连接方式
有效连接方式
初探环节
活动一:实验探究
计
360
时
点亮小灯泡探究记录单
第()小组
一个小灯泡
我来试一试
亮
一节电池
LARCE
不亮
两根导线
注:请把小灯泡和电池贴在格子里,用画线的形式代替导线,完成连接图。
再探环节
活动二:自主阅读成员介绍信
60
到计时
一、
小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、
连接点等几部分组成。作用:灯丝发光,
玻璃泡
金属架导电,接触点的作用一个是电流
600
灯丝
接入另一个电流输出,玻璃泡保护灯丝。
金属架
灯泡中的金属材料都是导体,而玻璃壳
连接点
体(玻璃泡),灯头的塑料部分是绝缘
体,不导电。
连接点
再探环节
活动二:自主阅读成员介绍信
60
二、导线由外面的胶
(绝缘体)
计时
和里边的金属丝组成。导线的
作用是疏导电流(导电)、用
来连接电路的工具。
铜帽
正极
三、电池由凸起的铜帽和锌壳
组成,铜帽一端是电池的正极,
用+符号表示,锌壳的一端为负
极,用符号表示。电池的作用
是提供电。
负极
锌壳
再探环节
活动二:认识小灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
连接点
再探环节
活动二:认识电池
铜帽
→正极
正极用符号
十
来表示。
负极
负极用符号
来表示。
锌壳
再探环节
活动二:认识导线
胶
胶
金属
金属
再探环节
活动二:实验探究
十
电流路线
小结:电池里的电从正极出发,从小灯泡的一个连接点进入,经过灯
丝,再从另一个连接点流出,流到电池的负极,形成一条来回的电流
通路,灯泡就亮了。
再探环节
活动二:实验探究
像这样用导线直接把电池
的两端连起来的现象叫短
路;
鞋U
电路中电流不通电没有形
成▣路,断开了就叫做断
短路
断路
路。