7.1 力 2023-2024学年人教版物理八年级下册

人教版八年级（下）第七章 第1节 力 1 学习目标 1、知道力的概念和单位 2、认识力的两种作用效果 3、知道力的三要素，能用力的示意图表示力 4、知道物体间力的作用是相互的 马 运动员 推土机 运动员 拉 举 推 踢 车 杠铃 泥土 足球 力是物体对物体的作用。 物体 物体 作用 一、力是什么 力 一、 1.定义：力是物体对物体的作用 2.力常用字母F表示 3.单位：牛顿 简称：牛 符号：N 注：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。 施力物体、受力物体？ 以人拉车、推土机推土、磁铁吸引铁钉为例。 以上三个事例中谁是施力物体？谁是受力物体？ 二、力的作用效果 力作用在物体上会产生什么效果呢？ 实验一： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧； （3）压一下直尺。 形状改变 1.力可以改变物体的形状 实验二： 1.静止 运动 2.小球速度变大 3.小铁球运动方向发生改变 1.一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会出现什么现象？ 2.让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体（如上左图），观察小铁球运动速度的变化情况。 3.再次让小铁球从斜面上滚下来。在它运动路径的侧旁放一个磁铁，观察小铁球运动的变化情况。 （1）从静止变为运动； （2）从运动变为静止； （3）运动快慢变化； （4）运动方向变化。 运动状态改变 力的作用效果： （1）改变物体的形状，使它发生形变。 （2）改变物体的运动状态 例1.以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ） C 例2.以下情形中，物体运动状态不发生改变的是 （在横线上填上正确的字母） B、C、D 三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素 例3.如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推省力，这是因为力的作用效果与力的________有关；在将门推开的过程中，表示力能使物体的________发生变化；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与________有关。 作用点 运动状态 方向 四、力的示意图 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 箭头 表示力的方向 线段的起点或终点 表示力的作用点 线段的长短 表示力的大小 F=4N F=75N 五、力的作用是相互的 想想做做 1.如图甲，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。 2.让一位同学穿上旱冰鞋推墙（如图乙），观察发生的现象。 例4.（2017·黔东南）如图是物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，这说明力可以改变物体的 ，还可以说明物体间 。 运动状态 力的作用是相互的 例5.“鸡蛋碰石头“，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损。这个现象解释正确的是（ ） B A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B.它们相互作用的力一样，只是石头比鸡蛋硬 C.鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小力的作用 D.以上说法都不正确 拓展： 补充： 如何理解力 例6.以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 （只填序号） ②④⑤⑦ 例7.下列有关力的说法中，正确的是（ ） A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 A 例8.下列关于力的说法错误的是（ ） A.两个物体接触时才能发生力的作用 B.力是物体对物体的作用 C.物体间力的作用是相互的 D.物体间发生力的作用时，不一定要接触 A 不能；因为当人用力推另一艘小船时，由于物体间力的作用是相互的，另一艘小船也同时对人施加力，而力可以改变物体的运动状态，所以自己坐的小船运动状态会改变，由静止变为运动。 $$