第九章 西半球的国家 测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级下册初中地理同步练习（人教版）

七年级下册 （人教版）地理 一、 选择题 （共 15 小题， 每小题 1 分， 共 15 分） 1. 下列著名建筑中， 属于美国的是 （ ） 2. 下列有关美国自然条件的叙述， 正确的是 （ ） A. 美国本土跨温带和热带 B. 亚马孙河和五大湖为灌溉、 航运和发电提供了良好条件 C. 美国耕地面积广大， 约占世界耕地面积的 10％ D. 美国的矿产、 森林、 草原等自然资源极为贫乏 读 “美国本土年降水量分布图 ”， 完成 3 、 4 题。 3. 美国本土的年降水量分布情况是 （ ） A. 大致从东部向西部逐渐增加 B. 大致从东部向西部逐渐减少 C. 大致从南部向北部逐渐增加 D. 大致从南部向北部逐渐减少 4. 美国本土降水的水源主要来自 （ ） A. 大西洋 B. 太平洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 5. 读右侧 “美国地形剖面图”， 下列说法错误的是 （ ） A. 自西向东形成了三大地形区 B. 图中 a 处为太平洋 C. 中部有密西西比河平原 D. 美国西部有世界最长的山系 6. 美国农业人口只占全国总人口的 2% 左右， 但他们不仅养活了 3 亿多美国人， 还使美 国成为世界上最大的农产品出口国， 其主要原因是 （ ） A. 美国耕地面积广阔， 土地肥沃 B. 温和湿润的气候， 有利于农作物的生长 （测试时间： 40 分钟 测试分值： 40 分） 第九章测试题 A B C D 美国本土年降水量分布图 4 000 a m 2 000 美国地形剖面图 海拔 / 64 西半球的国家 第九章 C. 美国农民出钱雇佣了大量的劳动力 D. 美国农业机械化水平高， 效率高 右图是 “美国本土农业带分布示意图”， 读图， 完成 7 、 8 题。 7． 图示体现的美国农业特点是 （ ） A. 自动化 B. 机械化 C. 专业化 D. 商品化 8. 图中的字母与其所代表的农业带的名称对应正 确的是 （ ） A． E —小麦区 B． B —玉米带 C． A —乳畜带 D． D —混合农业区 9. 下列有关美国和巴西的叙述， 正确的是 （ ） A. 两国的领土都有北回归线穿过， 都濒临大西洋 B. 通用语言都是英语 C. 都以白色人种为主 D. 都是发达国家 10. 下列关于巴西人口与语言的说法， 正确的是 （ ） A. 最早进入巴西的殖民者是非洲人 B. 白种人占人口总数的一半多 C. 通用语言为西班牙语 D. 通用语言为英语 11. 巴西的首都地处热带却四季如春， 其主要原因是 （ ） A. 位于巴西高原上 B. 位于亚马孙平原上 C. 位于太平洋沿岸 D. 位于大西洋沿岸 12. 巴西的农产品丰富， 农产品产量居世界首位的有 （ ） A. 大豆、 可可 B. 橡胶、 剑麻 C. 蔗糖、 香蕉 D. 咖啡、 甘蔗 13. 下列关于巴西矿产和工业的叙述， 不正确的是 （ ） A. 巴西煤、 石油、 铁矿都很丰富 B. 巴西铁矿储量大， 质地优良， 产量和出口量都居世界前列 C. 巴西是世界上发达的工业化国家 D. 巴西钢铁、 汽车、 飞机制造跻身于世界重要的生产国行列 美国积极寻找替代能源， 在乙醇燃料项目上和巴西合作密切， 据此完成 14 、 15 题。 14． 下列关于两国地理位置和自然环境的叙述， 错误的是 （ ） A． 两国都位于西半球 B． 地形均以高原、 山地为主 C． 共同濒临大西洋 D． 主要河流的流向不同 美国本土农业带分布示意图 65 七年级下册 （人教版）地理 15． 下列关于两国经济的叙述， 错误的是 （ ） A． 经济均居所在大洲之首 B． 工业主要分布在西部沿海 C． 巴西制造乙醇的原料——甘蔗产量大 D． 美国要从巴西进口大量的热带农业产品 二、 综合题 （共 25 分） 16. 美国是经济、 科技都很发达的国家。 读图， 回答下列问题。 （ 8 分） （ 1 ） 美国西部是由多条平行山脉组成的科迪勒拉山系， 请用板块构造理论解释该山系的 成因。 （ 2 ） 美国分三大地形区， 据图归纳美国本土的地形特征。 （ 3 ） 说出美国高新技术产业的主要分布区， 并说出高新技术对美国经济的促进作用。 （ 4 ） 据图分析美国棉花带发展棉花生产有利的自然条件。 17. 阅读图文材料， 回答下列问题。 （ 10 分） 图例 巴西的位置与地形图 巴西的人口密度分布图 美国本土简图 美国本土工业区示意图 66 西半球的国家 第九章 第 31 届夏季奥林匹克运动会于 2016 年 8 月在巴西的里约热内卢举行。 里约热内卢成为 奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市， 同时也是首个主办奥运会的葡萄牙语城市。 此外， 这次夏季奥运会也是继 2014 年世界杯足球赛后又一巴西体育盛事。 （ 1 ） 有关里约热内卢的说法，