内容正文:
我们生活的大洲——亚洲
第六章
第 一 节 位置和范围
知识网络
这一章我们以亚洲为案例, 学习认识大洲的基本方法。 本课先学习认识大洲的地理位置。
重点: 如何运用地图等资料简述亚洲的地理位置。 我们通过 “亚洲在世界的位置图” 认
识亚洲的半球位置 (注意看大洲的主体部分位于哪个半球); 通过 “亚洲的范围图” 了解亚
洲东西南北分界线的位置, 从而了解亚洲的纬度和经度范围 (尤其是纬度范围); 在图上找
出相邻的陆地、 濒临的海洋, 并使用方位词描述亚洲的海陆位置。
难点: 通过对亚洲的学习, 我们要能够举一反三, 学会描述某一区域地理位置的方法。
点拨: 认识一个区域, 一般从认识它的地理位置入手。 区域的地理位置决定着这个区域
的基本地理特征, 地理位置不同会使区域内地形、 气候、 河流、 植被等自然地理要素以及人
口、 城市、 经济、 文化等人文地理要素的组合不同, 区域地理特征也就不同了。 大洲的地理
位置, 通常可以从半球位置、 海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。 学习区域地理位置最
基本的工具是地图。 地图能表现空间位置的完整性, 使区域位置一目了然。 我们通过读图、
填图、 用图训练, 提高从图中获取信息及进行地理判断的能力。
学法指导
第六章 我们生活的大洲——亚洲
雄踞东方的大洲
半球位置: 绝大部分位于北半球、 东半球
纬度位置: 北部约达 81°N, 南部达 11°S
海陆位置: 占据亚欧大陆的大部, 北临北冰洋, 东临太
平洋, 南临印度洋
位置和范围
世界第一大洲
面积最大、 跨纬度最广、 东西距离最长
亚洲的六个分区
亚洲不同地区居民生活的差异
1
七年级下册
(人教版)地理
基础巩固 达标闯关
读右图, 完成
1~3
题。
1.
亚洲东部濒临的大洋
E
是 ( )
A.
太平洋
B.
大西洋
C.
印度洋
D.
北冰洋
2.
亚洲与
B
大洲的分界线
C
是 ( )
A.
巴拿马运河
B.
苏伊士运河
C.
白令海峡
D.
土耳其海峡
3.
穿过亚洲的特殊纬线不包括 ( )
A.
赤道
B.
北回归线
C.
南回归线
D.
北极圈
4.
亚洲跨寒带、 温带和热带, 下列与其有关的条件是 ( )
A.
地形复杂多样
B.
南北跨纬度大
C.
高度差异大
D.
东西距离长
5.
关于亚洲范围的叙述, 错误的是 ( )
A.
世界上面积最大的大洲
B.
东西距离最长的大洲
C.
跨经度最广的大洲
D.
跨纬度最广的大洲
6.
第
19
届亚洲运动会在中国杭州召开, 中国杭州位于亚洲六个分区中的 ( )
A.
西亚
B.
东南亚
C.
中亚
D.
东亚
能力提升 综合拓展
亚洲地域广阔, 受自然环境的影响, 不同地区居民的习俗各有不同。 下图示意亚洲两地
区的位置和居民生活环境, 完成
7
、
8
题。
7.
图中甲地位于西亚, 当地传统民居 “平顶厚墙小窗”, 反映当地自然环境特征是 ( )
A.
潮湿
B.
干热
C.
寒冷
D.
温暖
8.
乙地人们的生活场景如图所示, 由此判断乙地 ( )
①
洪涝灾害严重
②
气候寒冷
③
河流众多
④
船是重要的交通工具
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
2
我们生活的大洲——亚洲
第六章
思维创新 实践探究
9.
右图为 “亚洲的位置和范围图”, 读图回
答下列问题。
(
1
) 写出亚洲周边的大洲或大洋名称。
B. E.
H. G.
(
2
) 简述亚洲的半球位置: 。
(
3
) 简述亚洲的纬度位置及特点: 绝大部分位
于
81°N
—
11°S
之间, 地跨五带中的 带、
带和 带。
(
4
) 简述亚洲的海陆位置: 。
第 二 节 自 然 环 境
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地势起伏大,
长河众多
地形: 复杂, 以高原、 山地为主
气候特点: 气候类型复杂多样、 大陆性气候分布广、 季风气候显著
自然
环境
复杂的气候
影响因素: 纬度位置、 海陆位置和地形因素
地势: 起伏很大, 中部高, 四周低
河流: 长河众多, 多由中部山地、 高原流向周边海洋, 呈放射状
其他: 寒带气候、 高原山地气候
气候类型及分布
热带: 热带雨林气候、 热带季风气候、
热带沙漠气候
亚热带: 亚热带季风气候、 地中海气候
温带: 温带季风气候、 温带大陆性气候
季风气候对农业生产的影响: 雨热同期, 利于农业生产, 但易发
生旱涝灾害
本课在上节课的基础上进一步学习认识大洲自然地理环境的方法。 自然地理环境包括多
个要素, 如地形、 气候、 河流、 植被、 土壤、 岩石等, 本节课亚洲的自然地理环境主要是从
地形、 气候、 河流三方面来学习的。
学法指导
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七年级下册
(人教版)地理
基础巩固 达标闯关
1.
如果沿亚洲的东西或南北方向作剖面