2.3 声的利用 教学课件 2023—2024学年人教版物理八年级上册

第二章 2.3 声的利用 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1.了解声波在不同介质中的传播特点及其应用； 2.掌握声音在生活中的应用； 3.培养学生创新思维和实践能力。 3 重点与难点 1.不同介质中声波的传播特点及其应用； 2.声音在生活中的应用； 3.创新思维和实践能力。 4 声有什么作用？ 远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。 课堂引入 大象之间怎样交流 雷达靠什么知道敌人飞机 声能传递信息。 新知讲解 回声定位 声呐系统 根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探测海洋的深度，渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。 声传递信息 声与能量 演示：声波能传递能量吗？ 结论：声波可以传递能量 将一点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可能直到烛焰在摇晃 超声波碎石机 向人体内的结石 发射超声波，结 石会被击成细小 的粉末，从而可 以顺畅地排出体外。 声传递能量 超声波加湿器 小型超声波清洗机 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。 声波点歌屏 声波吹灰器 家用声波清洗机 超声波能提高发芽率，缩短发芽时间 声传递能量 1.声可以传递信息。如： （1）回声定位、声呐。 （2）B超。 2.声可以传播能量。如： （1）超声波清洗钟表等。 （2）超声波振动除结石。 课堂小结 1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。 2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _____ m。(声速取340 m/s) 声音能传递信息 17 课堂练习 3.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明______________________。 4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( ) A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深 跳动 声能传递能量 C 5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法正确的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离 D 下节课再见 18 $$