第六单元 大自然的秘密-【培优计划·阅读写话指导】2023-2024学年二年级下册语文（统编版）

二年级语文·下册 41 二年级语文·下册 42 ●类●文●讲●练 骑“白马”的苍耳 ①小刺猬像一位管理户籍的警察,他每天夹着个小本子,调 查这块草地上小花小草的来历。 ②他知道,蒲公英的种子是撑着小伞,被风婆婆送来的。 ③他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳 一晒,果皮裂开,种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。 ④至于那棵小樱桃树,就更有趣了。 那是一只贪嘴的小鸟, 吞下了樱桃,然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来,掉在地上,樱桃 树苗就长出来了。 ⑤近来,他发现草地上悄悄长出了两棵苍耳,在苍耳的绿枝 上,还结出了好多带刺的小苍耳。 ⑥小刺猬感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我呢! 你们 是怎么到这儿的?” ⑦小苍耳们看着小刺猬也都乐了———他们是挺像的。 ⑧正巧这时,有只小白兔跑过这里。 小刺猬发现,有三颗小 苍耳,已经把自己的小刺钩在小白兔的毛上了。 小刺猬为自己的 发现快乐地唱起歌来: 二年级语文·下册 43 ⑨小苍耳,骑“白马”,没腿也能走天下。 ⑩告别妈妈和故乡,快到远处去安家…… 􀃊􀁉􀁓小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。 例题1.为植物妈妈选一选种子的特点。(填序号) 蒲公英( ) 凤仙花( ) 樱桃( ) A.撑着小伞 B.被动物吃掉再排泄出来 C.像个小炸弹 思路点拨：本题考查对信息的提取能力。需要先了解文章内容,然后根 据题目要求进行选择。 参考答案：A C B 例题2.文中的“警察”指 ;“白马”指 。 思路点拨：本题考查查找信息的能力。把问题带入原文,寻找对应的信 息,得出答案。 参考答案：小刺猬 小白兔 例题3.根据文中画线句的内容,提出一个问题,再回答。 思路点拨：本题考查的是针对文章提简单的问题,并尝试解决,是二年 级阅读训练的重点。 参考答案：示例:为什么小苍耳们看着小刺猬都乐了? 因为苍耳和刺猬身上都有刺,他们长得确实挺像的。 二年级语文·下册 44 例题4.想象一下:小刺猬还会遇到谁? 它会见到怎样的情景? 思路点拨：本题是单元训练重点的变形题。需结合文章内容,根据文章 中句子的特点,结合生活经验写一写。 参考答案：示例:小刺猬还会遇到太阳花,他看见太阳花被连根拔起,却 继续顽强地活着。 ●强●化●训●练 大自然的语言 戴巴棣 别以为只有人才会说话,大自然也有语言。 这语言到处都有,细心观察就能发现。 你看那天上的白云,这就是大自然的语言: 白云飘得高高,明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言: 蚂蚁往高处搬家,出门要带好雨伞。 蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”? 大自然在水面写着:春天已到人间。 大雁集队南飞,不就像“省略号”一串? 大自然在蓝天写着:秋天已在眼前。 如果你砍倒大树,就会把年轮发现: 一年只长一圈,计算起来方便。 大自然的语言啊,真是妙不可言。 懒汉永远看不懂,粗心人怎么能发现? 二年级语文·下册 45 1.从诗歌中找出一对反义词,写在括号里。 ( )———( ) 2.诗歌中的“逗点”指的是 ,“省略号”指的是 。 3.请根据诗歌解释下列大自然的语言。 (1)白云飘得高: (2)蚂蚁向高处搬家: (3)蝌蚪在水中游泳: 4.读了诗歌,我知道了平时要 。 5.你还知道哪些大自然的语言? 写下两个告诉大家吧! 变色龙照相 ①小青蛙背着照相机去给变色龙照相。 ②小青蛙来到大树下,东瞧瞧,西看看,怎么也找不到变色 龙。 他自言自语地说:“这个变色龙跑到哪里去了?” ③“小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音找去,原来变色龙 趴在一根树枝上。 树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色 的,不仔细看,一点儿也看不出来。 ④小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,照出来效果不好, 你得换个地方。” ⑤变色龙说:“好吧,我到树叶上去。” ⑥小青蛙举起相机,准备拍照,发现变色龙又不见了。 他着 急地说:“变色龙,你干吗又藏起来呀?” 二年级语文·下册 46 ⑦变色龙说:“我没藏起来呀,我不是在这儿吗?” ⑧小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。 他 叹了口气,放下相机,说:“你身体的颜色,干吗要变来变去呢?” ⑨变色龙解释说:“这是我们的一种本领。 我们身体的颜色 随着周围物体的颜色不断变化,敌人就不容易发现我们了。” ⑩小青蛙说:“哦,原来是这样。 那就只能这样给你照相啦!” 6.读一读,猜一猜词语的意思,再选词填空。 A. 自言自语 B. 三言两语 C. 甜言蜜语 D. 冷言冷语 (1)老师只用( )就把道理讲明白了。 (2)弟弟( )地说:“今天天气怎么这么热啊!” (3)他一不高兴就板