3.1DNA是主要的遗传物质导学案-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

3.1DNA 是主要的遗传物质（学案） 【问题探讨】 20 世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和 DNA 组成的。在这两种给物质中，究 竟哪一种是遗传物质呢？这个问题曾引起生物学界激烈的争论。 1 、你认为遗传物质可能具有什么特点？ 2 、你认为证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些? 一、对遗传物质的早期推测：认为 是遗传物质，原因如下： 1 、20 世纪 20 年代：氨基酸的 多、 多、 多种多样，盘曲折叠形成的 多种多样，其中 可能蕴含着遗传信息；还没发现其他大分子有与此类似的结构特点； 2 、20 世纪 30 年代：只认识到 DNA 的基本单位是 种 ，但并不了解 DNA 的结构。 通过确凿实验证据向遗传物质是蛋白质这一观点提出挑战的首先是 ，但他的实验是在 的实验基础上进行的。 二、肺炎链球菌体内转化实验 1 、人物： 2 、选材： S 型细菌 R 型细菌 菌体 （有/无）多糖荚膜 （有/无）多糖荚膜 菌落 表面 表面 毒性 （有/无）致病性 （有/无）致病性 3 、实验过程 组别 向小鼠注射的物质 现象 1 R 2 S 3 加热杀死的 S 4 R+加热杀死的 S 3 、实验结论： 加热杀死的 S 型菌含有某种促使 R 型活细菌转化为 S 型活细菌的活性物质——“ ”。 转化因子究竟是什么物质？ 三、肺炎链球菌体外转化实验 1 、人物： 2 、制备细胞提取物：将加热杀死的 细菌破碎，除绝大部分糖类、脂质、蛋白质制成细胞提取物。 3 、实验过程： 1 学科网（北京）股份有限公司 组别 细胞提取物处理方法 处理后的细胞提取物+R 型细菌混合培养的结果 1 不处理 2 +蛋白质酶 3 +RNA 酶 4 +酯酶 5 +DNA 酶 ①第 1 组实验说明 S 型细菌的细胞提取物中含有 。 ②第 1 组实验能确定转化因子是哪种物质吗？ ③加蛋白酶的作用是什么？ ④加蛋白酶后 R 型菌还是被转化说明什么？ ⑤同样加 RNA 酶、酯酶什么作用？ ⑥第 2-4 组实验说明什么？ ⑦加 DNA 酶的作用是什么？ ⑧加 DNA 酶后只长 R 型菌说明什么？ ⑨有没有其他可能性？ ⑩怎么排除其他可能性？答：进一步分析细胞提取物的 ，发现与 极为相似。 ⑩本实验结论是什么？答： 是 S 型细菌的遗传物质， 不是遗传物质。 ⑩转化原理和实质是什么？ 答：转化原理：加热后蛋白质 （可/不可）逆变性，但 DNA 仅解开双链，一旦恢复室温其结构可恢复。 转化实质：S 型细菌的 DNA 片段整合到 R 型细菌的 DNA 中，新合成了荚膜。 PS：S 型细菌 （可/不可）转化为 R 型细菌；只是 数 R 型细菌能转化为 S 型细菌。 ⑩本实验对照组是 ,实验组是 。 ⑩从控制自变量的角度，艾弗里实验的基本思路是什么？在实际操作过程中最大的困难是什么？ 答：在每组中特异性的 一种物质，然后观察在没有这种物质的情况下实验结果有什么变化。 最大困难：如何彻底去除该物质。 ⑩本实验采用的控制变量的原理是什么？ 答：减法原理：与常态比较，人为 某种影响因素。 PS 加法原理：与常态比较，人为 某种影响因素。 eg1. 比较过氧化氢在不同条件下的分解 eg2.肺炎链球菌体外转化实验方案 2 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 还有什么实验能证明 DNA 是遗传物质吗？ 四、噬菌体侵染细菌的实验 1 、人物： 2 、噬菌体： ①结构组成： + ②生活方式：专门 在 ③繁殖过程： Q1：遗传物质是谁？ 答： 这一步使 T2 的 DNA 和蛋白质完全分离，注入进大肠杆菌的物质能繁殖子代，即一定是 T2 的 ，因此，本实验的核