1 古诗词三首（同步练习）2023-2024学年统编版语文四年级下册

1 古诗词三首 语基素养专训 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 杂兴(zá zhá) 亡赖(wú wáng) 锄豆(cú chú) 剥削(bō bāo) 清平乐(lè yuè) 二、根据语境，看拼音写字词。 xī shū（ ）的篱笆，低矮的máo yán（ ），飞舞的qīng tíng（ ）和蝴dié（ ），白发的wēng（ ）媪，构成了一幅美丽的乡村生活图景。 三、查字典填空。 “赖”字用音序查字法查字典，先查大写字母______，再查音节______。“赖”字在字典里的解释主要有：①依赖，仗恃，倚靠；②抵赖，不承认以前的事；③怪罪，责备；④不好，劣，坏。 “赖账”的“赖”应选第______种解释，“倚赖”的“赖”应选第______种解释。 四、对下列加点字词解释有误的一项是( ) A. 儿童急走追黄蝶(跑) B. 白发谁家翁媪(老妇) C. 篱落疏疏一径深(直径) D. 最喜小儿亡赖(顽皮、淘气) 五、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( ) A. 儿童/ 急走追/ 黄蝶 B. 梅子金/ 黄杏/ 子肥 C. 最喜/ 小儿/ 亡赖 主题素养特训 六、诗词中有图画。 1.书中有美丽的风景。春天，篱笆旁一条小路伸向远方，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“ _______________， _______________”所描绘的景象；初夏，梅子金黄杏子饱满，麦花如雪菜花稀疏，那是范成大“_______________ ， _______________”所描绘的景象。 2. 根据诗句，选择相应的图画内容。 图一 图二 (1) 儿童急走追黄蝶 ( ) (2) 飞入菜花无处寻 ( ) 3.下列哪幅图没有在《宿新市徐公店》中出现过？( ) A. 浓浓绿荫图 B. 小径通幽图 C. 儿童追黄蝶图 D. 黄蝶飞舞图 七、诗词中有人情。 1.《清平乐·村居》是一首词，作者是_________， _________是词牌名， _________是题目。词的上阕通过描写_________ 、 _________ 、 _________等景物，点明老两口生活环境幽美，精神愉快。 2.【新题型】词的下阕刻画了三个儿子的形象，请照样子填写思维导图。 人物：大儿 活动：锄豆 特点：勤劳 人物：_________ 活动：织鸡笼 特点：_________ 人物：____________ 活动：____________ 特点：____________ 八、儿童天真可爱的形象常出现在古代诗人的笔下, 下面这些写儿童的诗句你都读过吗? 请把诗句和诗人、题目连线对应起来吧。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 范成大《四时田园 杂兴》(其三十一) 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 胡令能《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 高鼎《村居》 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 白居易《池上》 小娃撑小艇，偷采白莲回。 袁枚《所见》 答案 一、zá wú chú bō yuè 点拨：本题考查易错音。注意“杂”是平舌音，声母是“z”；“锄”是翘舌音，声母是“ch”；“亡赖”同“无赖”，这里的“亡”应读“wú”；“清平乐”是词牌名，这里的“乐”应读“yuè”。 二、稀疏 茅檐 蜻蜓 蝶 翁 三、L lai ② ① 点拨： 本题考查查字典。选择字义时，可采用代入法。把几种解释分别代入词语，词语意思解释得通的即为正确答案。如把释义②代入“赖账”中，“赖账”意思可解释为欠账不还，反而抵赖(不承认欠账或说已还清等) ，意思通顺，因此选②。 四、C 点拨： 本题考查的是对古诗词中重点字词的理解。“走”“亡赖”的意思与今义不同，需要注意，A、B、D 三个选项的解释正确，C 项中，“径”的意思是小路，不是直径。故选C。 5.C 点拨： 本题考查朗读节奏的划分。给诗句划分节奏要在理解诗句意思的基础上进行，表示完整意思的词语中间不能停顿。A 项中“追黄蝶”的意思是追赶黄蝴蝶，中间不能断开，应在“急走”后停顿；B 项中“金黄”指梅子的颜色，“杏子肥”指杏子鲜亮饱满，整句诗在“梅子金黄”后面停顿即可。 六、1.篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 点拨：本题考查对诗句的识记能力。前面诗句出自杨万里