精品解析：河北省石家庄北华中学2023-2024学年高二上学期11月期中生物试题.

绝密★启用前 2023-2024学年第一学期北华中学期中考试 高二生物试题 考试时间：75分钟 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），页数在试卷下端；考试结束后，将答题纸（答题卡）上交，本卷留存。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将考号、科目等填涂正确。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I卷（选择题） 第I卷共30小题，1---25单选题，每小题2分，共50分。26---30多选题，每小题3分，共15分。 一、选择题（共30题，共65分） 1. 下列内分泌腺及所分泌的激素对应错误的是（ ） A. 垂体——生长激素 B. 甲状腺——甲状腺激素 C. 胰岛——胰岛素 D. 胸腺——性激素 2. 下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（ ） A. 唾液腺、垂体、肠腺 B. 卵巢、胃腺、肝脏 C. 睾丸、汗腺、皮脂腺 D. 肾上腺、甲状腺、胰岛 3. 对健康幼龄狗分别进行如表所示处理，实验处理与实验结果相符合的是（　　） 选项 实验处理 实验结果 A 摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素 发育加快，新陈代谢加快 B 摘除胰腺，注射适量的胰腺提取液 血糖正常，生命活动正常 C 摘除性腺，饲喂适量的雌性激素 出现雌性第二性征 D 摘除垂体，饲喂适量的生长激素 生长发育正常 A. A B. B C. C D. D 4. 2000多年前，我国中医文献中就有“山居多瘿”的记载，也提到“海藻治瘿”。食用海带、紫菜可预防“瘿”，“瘿”指的是（ ） A. 糖尿病 B. 侏儒症 C. 甲状腺肿 D. 夜盲症 5. 激素在人体内含量极少，但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是（　　） A. 内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内毛细血管，随血液循环输送到全身各处 B. 进入青春期的男孩第二性征越来越明显，与睾丸分泌的雄性激素有关 C. 甲状腺激素分泌不足，会导致身体消瘦，情绪激动，心跳加快，血压升高 D. 生长激素由垂体分泌，幼年时生长教素分泌异常会导致侏儒症或巨人症 6. 对下列各项疾病的病因分析，错误的是（ ） A. 糖尿病是因体内胰岛素分泌过少 B. 侏儒症是因幼年时期生长激素分泌不足 C. 地方性甲状腺肿是因缺铁造成体内甲状腺激素分泌不足 D. 巨人症是因幼年时期生长激素分泌过多 7. 下图为人体某器官中血液流动情况，①②表示物质，并且①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中，下列说法正确的是（　　） A. 若该器官为甲状腺，②可表示甲状腺激素，幼年缺乏可患侏儒症 B. 若该器官为胰腺，①可能是促胰液素，②可表示胰液 C. 若该器官为肝脏，①可能是胰岛素，②可表示释放的葡萄糖 D. 若该器官为性腺，②可表示性激素，化学本质为类固醇 8. 下列关于激素、神经递质、抗体的叙述，正确的是（ ） A. 三者都是由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 B. 抗体是一种由记忆细胞分泌的、具有特异性识别能力的蛋白质 C. 激素对生命活动有的起催化作用，有的起调节作用，有的参与反应 D. 激素、神经递质、抗体都可存在于人体的内环境中 9. 促胰液素是第一种被发现的动物激素，是贝利斯与斯他林在沃泰默实验的基础上发现的。下列相关叙述错误的是（　　） A. 小肠黏膜可分泌促胰液素 B. 促胰液素作用的靶器官是胰腺 C. 促胰液素能促进胰腺分泌胰液 D. 酸性食糜促进胰液分泌调节机制是神经调节 10. 正常机体能够适应复杂多变的外界环境，离不开生长激素、甲状腺激素等激素对机体的各种生命活动的调节，下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ） A. 在胚胎期或者婴幼儿阶段，甲状腺激素分泌不足可能会导致神经系统发育不完善 B. 胰岛素可降低血糖浓度，因此糖尿病患者需定期口服胰岛素 C. 人在饥饿时，胰高血糖素促进肝糖原分解以维持血糖浓度相对稳定 D. 家兔耳缘静脉注射高浓度盐水后，其垂体释放的抗利尿激素会增多 11. 下列哪项是人体内缺钙引起的特征（　　） A. 侏儒症 B. 巨人症 C. 大脖子病 D. 肌肉抽搐 12. 人体内激素含量很少，但对生命活动起着重要的调节作用，下列叙述错误的是（ ） A. 激素由内分泌腺分泌，通过导管进入血液 B. 垂体分泌的生长激素，调节人体生长发育 C. 在性激素的作用下，人体出现第二性征 D. 甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋