2024年河北物理中考备考重难专题：伏安法测电阻、电功率实验对比复习（课件）

伏安法测电阻、电功率实验对比复习 电学实验题 2024中考备考重难专题课件 河北 物理 课件说明 一、课件设计初衷 基于老师在二轮专题复习中，找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求，特设计重难专题课件.在制作过程中，通过设计启发式问题、思维过程性分析，有助于学生掌握解题思路和方法，提高课堂效率. 二、课件亮点 1.依据区域考情，针对性选题 按照本地区考情及考法选题，针对性强，有效提高老师备课效率 2.一题多设问，提高课堂效率 通过改编题，做变式或补充设问，让老师可以用一道题讲透一类题，为老师提供原创好题 3.一题多解与思路引导，体现思维过程 通过问题启发式激发学生思考，为学生提供多种的解题思路和方法；利用思路引导的形式分析解题思路，解题的关键点挖空进行设问，形成解题思维 三、课件使用场景 适用于中考二轮专题复习 伏安法测电阻、电功率实验对比复习 典例精讲 实战演练 1 实验回顾 2 3 目录 考情总结 “伏安法”测小灯泡的电功率，10年4考，均在实验与探究题中考查：①考查类型：探究小灯泡电功率与电阻的关系、测小灯泡的额定功率、探究小灯泡的发光程度的影响因素；②考查内容：实物图连接、电路故障分析、补充步骤、电表读数、数据分析、创新装置. 实验回顾 实验 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率 原理 P=UI 电路图 实验 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率 连接实 物图 滑动变阻器作用 (1)保护电路 (2)改变待测电阻/小灯泡两端的电压 实验 伏安法测定值电阻的电阻 伏安法测小灯泡电功率 多次测量目的 求平均值，减小______ 测小灯泡在不同电压下的_______ 图像 误差 电功率 Ix A Rx Ux V 等效替代 这两个电阻如何连接比较好? 在串联电路中，电流处处相等 R0 U0 V I0 电压表与定值电阻并联 电流表 等效替代 A 特殊方法测电阻 缺电流表 类型1 【设计思路】利用电压表并联定值电阻(阻值为R0)，等效代替电流表 【拓展】如果没有R0，只有一个滑动变阻器，如何测量Rx的值？ 将滑动变阻器的滑片移到最大阻值R0处与电压表并联，等效代替电流表 Rx S1 V1 A Rx V1 S1 V2 P R0 例 在“伏安法”测电阻的实验中，小明发现电流表已损坏，而电压表完好，于是他设计了如图所示的电路，最终也完成了实验，请你将下列实验步骤填写完整(滑动变阻器最大阻值为R0)：①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片 位于最左端时，读出此时电压表的示数，记为U1；②_________________________________________， 读出此时电压表的示数，记为U2； ③未知电阻Rx＝__________(用已知量和测量量表示). Rx S1 P R0 调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最右端时 U=U1 U=U2+ 电源电压不变，列方程组 V I A Rx Ux V V 等效 替代 电流表与定值电阻串联 电压表 这两个电阻如何连接比较好? U0 A R0 I0 在并联电路中，各支路两端电压相等 缺电压表 类型2 【设计思路】利用电流表串联定值电阻(阻值为R0)，等效代替电压表 【拓展】如果没有R0，只有一个滑动变阻器，如何测量Rx的值？ 将滑动变阻器的滑片移到最大阻值R0处与电流表串联，等效代替电压表 Rx V S1 A1 A2 R0 P Rx S1 A1 例 伏安法测电阻实验中电压表已损坏，电流表完好，设计了如图所示的电路，也完成了实验，请将下列实验步骤填写完整 (滑动变阻器最大阻值为R0)：①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片 位于最左端时，读出此时电流表的示数，记为I1；②________________________________________， 读出此时电流表的示数，记为I2； ③未知电阻Rx＝________(用已知量和测量量表示). Rx S1 P R0 A U=I1Rx U=I2(Rx+R0) 电源电压不变，列方程组 调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最右端时 典例精讲 例 小组同学在做测量小灯泡的电阻实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关