1.5植物生殖方式的多样性 同步练习-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

1.5植物生殖方式的多样性 同步练习 1 、选择题 绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在（　　） A．花药中 B．花粉管中 C．花柱中 D．胚珠中 下列与生殖有关的叙述，错误的是（　　） A．植物的扦插、嫁接属于无性生殖 B．细菌一般都进行分裂生殖 C．动物只能进行有性生殖 D．植物的开花、结果就是在进行有性生殖 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（　　） A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄 C．克隆羊、播种的小麦 D．组织培养的月季、试管婴儿 下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是（　　） A．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分 B．雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞，都是花最重要的部分 C．种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、水分和阳光 D．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子 下列实例中，属于有性生殖的是（　　） ①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的出现③“脱毒土豆”的培育④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤“杂交水稻”的培育 A．①③ B．②④ C．③④ D．①⑤ 克隆是生命科学研究的热点，下列相关叙述错误的是(　　) A．克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程 B．克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜 C．克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合 D．植物的扦插、压条以及组织培养都属于克隆 一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于（　　） ①无性生殖 ②有性生殖 ③营养繁殖 ④嫁接 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 草莓植株生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株，如图所示， 当小植株长到 3-4  片叶子时，可以把它剪下，种在另外的花盆中，草莓的这种繁殖方式属于(   ) A． 孢子生殖 B． 分裂生殖 C． 营养繁殖 D． 有性生殖 春季挖笋的时候常常能挖到一条竹鞭上长了一排的笋，这种笋叫做竹鞭笋，竹鞭笋是笋的地下茎节上长出的芽点发育而来的，逐渐成为新的笋植株，这种繁殖方式属于（　　） A．无性生殖 B．有性生殖 C．克隆 D．组织培养 下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是(　　) A．豆浆中的营养物质主要来自图甲中的④ B．图乙中的①是由图甲中的②发育形成的 C．经过传粉、受精后，图丙中的④会发育成图丁中的① D．图丁中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气 2 、填空题 植物的生殖方式有：①植物能形成种子进行　 　 ；②植物能利用其营养器官进行　 　 ． 嫁接这种生殖方式能否成活的关键是　 　是否紧密地结合在一起。有人将李树的一段枝条嫁接在桃树的树桩上，在这里，“李树的一段枝条”被称为　 　，“桃树的树桩”则被称为　 　。（后两个空选填“接穗”或“砧木”） “无根萍”是一种浮水植物，能开花结果，可用种子繁殖后代。不过其主要繁殖方式是：植株一端长出小芽，小芽成熟后会离开母体长成新个体。 （1）在植物分类上，“无根萍”属于　 　植物。 （2）下列关于“无根萍”的叙述正确的是（　　） A．不会产生生殖细胞 B．果实由胚珠发育而来 C．用种子繁殖属于有性生殖 D．主要繁殖方式属于无性生殖 3 、实验探究题 春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。 （1）你的假设：　 　。 （2）实验步骤： ①材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是　 　。 ②分组：A组10枝，枝条均保留2～3个腋芽。B组10枝，枝条均去掉腋芽，分别挂上标签。 ③将A．B两组的枝条按要求插入土壤中，并在一定的环境条件下培育。 （3）观察记录实验结果，并分析得出结论： 培育一段时间后，比较A．B两组枝条新叶和生根的数量，并做好记录。 实验结果：　 　。 实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高。 4 、解答题 2023年3月，搭乘神舟十四号飞船从天宫返回的两万粒马铃薯种子经过催芽，迎来首个种植季。下图为马铃薯块茎与种子的实物图。 （1）马铃薯块茎作为常用食材，含有丰富的淀粉。在马铃薯的剖面滴上碘液，能观察到　 　； （2）马铃薯种子中的　 　是新植物的幼体； （3