01 学写演讲稿（单元写作指导）- 【同步作文课】2023-2024学年高一语文单元写作深度指导（统编版必修下册）

第五单元 学写演讲稿 单元学习提示 这两篇演讲词是演讲史上的经典之作，为我们诠释了时代使命与个人抱负的要义。 《在《人民报〉创刊纪念会上的演说》是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说，以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执刑者”。文章善用比喻和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜明生动，极具鼓动性和感召力。 《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为他的亲密战友马克思写的悼词，深切缅怀了马克思的伟大人格和崇高精神，赞颂了马克思的历史功绩和光辉思想。文章逐层深入，全面总结了马克思作为思想家、革命家的伟大成就。“永远地睡着了”“当作蛛丝一样轻轻拂去”等饱含情感的文字，展现出两位革命导师之间的 深厚情谊。我们可以从中获得人生启迪，汲取精神力量。 学习演讲词，要从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。还可以设想作者演讲时的现场氛围，揣摩演讲者的语气、语调，想象其表情和肢体语言，做简要批注，并尝试自己做一次演讲，学会在公共场合表达意见。 演讲词的种类 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲的形式大体有如下四种: 照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。 照读式演讲，读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。 背诵式演讲。脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。 提纲式演讲。提示式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲方式。是初学演讲者进一步提高演讲水平的行之有效的一种演讲方式。 即兴式演讲。演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅速调动语言的一切积极因素，以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召与倡议。演讲词有三种类型。 ①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。 ②说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。 ③抒情型：以抒情为主要表达方式，在演说中抒发演讲者爱、恨、悲、喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵之门。 演讲稿的六个特点： 1、 针对性，晓喻听众，打动听众，“征服”听众。 2、 可讲性，易说能讲 3、 鼓动性，激发听众情绪、赢得好感 4、 整体性，主体、听众对象、特定时空条件为一体 5、 口语性，讲起来通达流利，听起来非常顺畅 6、 临场性，与现场听众交流和沟通 演讲稿的特点： 1.明确目标：确定你演讲的主题和目的。你想要在演讲中传达什么信息？你的演讲是为了教育、说服、娱乐还是启发观众？ 2.了解观众：了解你的听众是非常重要的。他们的年龄、背景、兴趣爱好可能会影响你的演讲内容和语言风格。尽量适应观众的需求和期望。 3.编写大纲：在着手撰写演讲稿之前，先制定一个演讲大纲。大纲可以包括你的演讲主题、主要观点、支持论据、例子和结论等。 4.引起观众的注意：在开始部分使用一个引人入胜的开场白，吸引观众的注意力。可以使用有趣的事实、引用、故事或提问，使观众产生兴趣。 5.清晰结构：演讲稿需要有清晰的结构和逻辑顺序。使用段落和标题来组织你的演讲内容。确保每个段落都围绕一个主要观点展开，并使用过渡句子在段落之间建立联系。 6.用简洁的语言：使用简单明了的语言，尽量避免使用难以理解或高深的词汇。句子要简洁明了，语法要正确，避免使用复杂的从句结构。 7.使用例子和论据：支持你的观点和主题的论据和例子对于演讲的有效性非常重要。使用事实、统计数据、引用、个人经验或案例来支持你的观点。 8.注重逻辑和连贯性：确保你的演讲内容在逻辑上连贯、有条不紊。使用逻辑关系词汇（例如：首先、其次、此外