内容正文:
八年级下册
坚持
宪法至上
理解
权利义务
人民
当家做主
崇尚
法治精神
宪法精神
公民意识
国家意识
法治意识
本册总览
1
新课导入
视频:维护宪法权威,总书记这些话掷地有声!
第二课:保障宪法实施
第1框:坚持依宪治国
—2023-2024道德与法治部编版八年级下册—
第一单元 : 坚持宪法至上
政治认同:了解现行宪法的构成,理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力。
道德修养: 运用比较的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威,提高守法、护法能力。
法治观念: 懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。
健全人格:培养崇尚宪法的思想,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则。
责任意识:深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立宪法观念,增强守法意识。
核心素养目标
自学导航
1、宪法的构成与内容?
2、宪法为什么具有至高无上的权威?
3、怎样维护宪法权威?
4、宪法的地位?
5、为什么宪法是国家的根本法?(与其他法律的关系)
请大家仔细阅读课本P2—11页,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
根本的活动准则
01
02
最高的法律效力
目录
第1框:坚持依宪治国
6
第
目
01
根本的活动准则
第1框:坚持依宪治国
中华人民共和国宪法“目录”
思考:我国宪法是由哪几部分构成?共多少条?
序言;
第一章:总纲;
第二章:公民的基本权利和义务;
第三章:国家机构;
第四章:国旗、国歌;国徽、首都。
共一百四十三条。
一、根本的活动准则
四章,五部分
四章,五部分
8
一、根本的活动准则
1、我国宪法的构成、本质和规定内容?P20-21
(1)构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国 徽、首都,共四章一百四十三条。
03 总述意义
我国宪法发展历程
1949
《共同纲领》
1954
“五四宪法”
1975
“七五宪法”
1978
“七八宪法”
1982
“八二宪法”
1988
第一次宪法修正案
1993
第二次宪法修正案
1999
第三次宪法修正案
2004
第四次宪法修正案
2018
第五次宪法修正案
现行宪法
一、根本的活动准则
我国现行宪法是新中国第四部宪法。1982年4月28日《宪法修正案草案》对全民公布,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时四个月的全民讨论中,广大群众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,历时七个多月之后,于1982年12月4日由第五届全国人大五次会议通过并公布实施。——这一天因而被设定为国家宪法日!
知法学法
思考:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?
一、根本的活动准则
宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。(本质)
我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。全民讨论有利于反映和体现人民意志,能够真正保证人民当家作主。
解读分析:从产生来看,宪法的制定和修改过程就是凝聚社会共识并转化为宪法内涵和规范的过程。宪法是社会共同体价值的集体共识。
11
一、根本的活动准则
1、我国宪法的构成、本质和规定内容?P20-21
(1)构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国 徽、首都,共四章一百四十三条。
(2)本质:我国宪法是党和人民意志的集中体现, 是国家的根本法。
宪法序言规定:
国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
宪法第一章第一条:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
……
思考:依据从上述信息,思考我国宪法的主要内容有哪些?
国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利义务、国家机构的组织及职权等国家生活中最根本、最重要问题,涉及政治、经济、文化、和社会生活等各个方面。
一、根本的活动准则
知法学法
一、根本的活动准则
1、我国宪法的构成、本质和规定内容?P20-21
(1)构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国 徽、首都,共四章一百四十三条。
(2)本质:我国宪法