Unit1 Can you play the guitar Section A1a-3a课件 2023-2024学年人教版七年级英语下册

Unit 1 Can you play the guitar? 大 单 元 教 学 七年级下 人教版 单元主题 本单元以“发展能力（Develop abilities）” 为话题，属于新课标中“人与自我”范畴内的“生活与学习”主题，涉及“多彩、安全、有意义的学校生活”。 Can you play the guitar? 实现自我能力的社会价值 认识自我能力 展现自我能力 Section A 1a-3a “clubs&abilities” 自我能力与学校俱乐部 Section A 3b-Section B 1f “school show&concert” 参加学校音乐会 Section B 2a-Self Check “three ads” 在社会活动中运用能力 不同的人有不同的能力和不同的价值，能够发现自己的能力，并有可能用自己的能力去帮助他人 引导学生使用所学语言阐述在社会环境中展现到的个人能力, 拥有积极、乐观的校园和社会生活，能够健康成长 单元主题内容导图 本单元学习之后，学生能够： 学习理解：①感知与注意谈论技能的对话，获取与梳理阅读文本中的语言知识；②了解招聘海报的特征，概括整合与话题相关的词汇、表达。 应用实践：在日常交际中自然地表达和交流自己的技能，询问他人的技能；内化运用本单元话题相关语言知识，输出一份招聘广告。 迁移创新：想象自己选择俱乐部的场景，根据自己能力做出合理的选择；赏析阅读文本的类型、写作意图和语篇结构，输出自己的招聘广告。 单元教学目标 Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a~3a 七年级下 人教版 在新学期开始时，每个俱乐部都会招募新的成员，在面试时每个人都需要谈谈自己所具备的能力和特长，以更好的选择自己喜欢的俱乐部，并能竞聘成功。 核心任务 Learning Goals 1 1 Warming Up 2 Listening 3 Grammar 4 Summary 6 Exercises 5 通过本课的学习，学生能够： ①掌握重点词汇和短语;并熟练运用重点句型;掌握情态动词can的用法。 ②提高运用句型合作探究和相互交流的能力。 ③通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，以培养学生的群体意识。 Learning Goals 单击此处添加标题 ②提高运用句型合作探究和相互交流的能力。 ①掌握重点词汇和短语;并熟练运用重点句型;掌握情态动词can的用法。 ③通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，以培养学生的群体意识。 通过本课的学习，学生能够： 9 Warming Up Let’s first enjoy a video. What is the video about? It is about after school clubs. Do you want to join a club? How can we join a club? We should have some abilities. sing swim dance Let’s talk: —What can you do? —I can... v.唱歌[sɪŋ] v.&n.游泳[swɪm] v.跳舞 n. 舞蹈 [dɑːns][dæns] play chess Let’s talk: —What can you do? —I can... play the guitar draw Now, work in pairs. Ask and answer the above question. n.国际象棋[tʃes] n.吉他[ɡɪˈtɑː(r)] v.画[drɔː] 这是一个俱乐部招募现场： How many clubs can you see? What are they? Pre-listening Five clubs: Art club, English club, chess club, swimming club and Music club 1a What can these people do? Match the activities with the people. 1. sing __ 2. swim __ 3. dance __ 4. draw __ 5. play chess① __ 6. speak English②__ 7. play the guitar __ e g d b c a f 1b Listen and number the conversations [1-3]. A: Can you swim? B: No, I can’t. A: I want to join the art c