第1课《古诗词三首》跟踪练-2023-2024学年语文四年级下册统编版

第1课 《古诗词三首》 一、书写 1．请你根据下面的提示补全转盘。 ：昆虫，捕食小飞虫，是益虫。 ：翅膀呈赤黄色，有黑色纹饰，幼虫身上多刺，危害农作物。 偏旁识字法 （1）根据拼音及意思写出对应的汉字。 （2）写出加点字的读音。 二、下面是关于汉字偏旁的清单，请你补全。 2． 汉字偏旁探源 偏旁 意思 示例 我来运用 禾 意思多和“农作物”有关 稻谷、麦穗 xī 疏 刂 意思多和“刀具”有关 剃头、割草 bō 削 ⺮ 意思多和“竹子”有关 竹筏、鱼竿 鸡lóng 三、按要求完成填空。 3． （1） “ , 。”写出了夏季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。 （2）迁移运用。 同样的季节，给人的感受却是不同。初夏时，看到满树金黄的梅子，肥硕的杏子，雪白的麦花，稀疏的菜花，会吟诵出“ , 。”；看到连日的雨水，抑或是灿烂的骄阳，可能会想到“连雨不知春去，一晴方觉夏深”。 （3）淳朴乡村，是一幅和谐的画卷。范成大笔下，这幅画有花有果，有形有色——“ ， ”《四时田园杂兴》（其二十五）；辛弃疾笔下，这幅画有声有色——“茅檐低小， 。 ，白发谁家翁媪”（《清平乐·村居》）。 四、写出下列加点字词的意思。 4． （1）篱落疏疏一径深：     （2）树头新绿未成阴： （3）白发谁家翁媪：     （4）最喜小儿亡赖： 五、选择题 5．下列对古诗词的理解不正确的一项是（  ） A．《古诗词三首》中三首作品的作者分别是唐代的杨万里、宋代的范成大、宋代的辛弃疾。 B．《四时田园杂兴（其二十五）》中的“杂兴”的意思是随兴而写的诗，“兴”的读音为xìng。 C．《清平乐·村居》中“清平乐”是这首词的词牌名，“村居”是题目。 D．“白发谁家翁媪”中的“翁媪”指的是老翁、老妇。 六、诗词曲鉴赏 先把词补充完整，再完成练习。 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。____________，________________。 6．把诗词补充完整。 7．这首词的作者是 代词人 ，有“ ”之称。 8．下列句子对这首词的理解不正确的一项是（    ） A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目 B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面 C．这首词是紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物活动的 D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情 阅读古诗词，完成练习。 四时田园杂兴（其二十五） [宋]范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 9．诗中用梅子黄、 、 、菜花稀，写出了 时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。 10．“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？ 11．“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用 （A．动态  B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的 ，这种写法叫作 （A．以动衬静  B．以静衬动） 12．读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。 春暮①西园 [明]高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦②今日蝶来多。 【注释】①春暮：晚春。②菜畦（qí）：菜地，有土埂围着的排列整齐的种蔬菜的田地。 感官角度小分类 触觉    嗅觉   味觉    听觉    视觉 13．（内容理解）诗人在题目中直接点出时令是 ，后两句诗中“ ”三字也能从侧面体现出时令。首句从 和 （感官）的角度描绘了绿盈盈的春水和芳香的春草，表达了诗人 之情。 （语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情） 14．（画面描写）请你展开想象，描绘这首诗前两句所展现的景色。 参考答案： 1．（1） （2）shé     fú 2． 稀 剥 笼 3．