河北省保定市曲阳县2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题

2023—2024 学年度第一学期期末质量检测 七年级 语文试卷 命题人 陈 兰 第 一 部 分 （1—2题 14 分） 1. 阅读下面文字，回答后面问题。（共 7分） 读《湘行散记》，你会遇见一个绝美的湘西圣境。你看，书中的语言如澄． （ ）澈的湘水缓缓 甲 ，晕染出秀丽风景：峰峦绵延，崖石青黛；吊脚 小楼，piāo（ ）缈橹歌……你会遇见勤劳能干、慷慨多情、纯朴善良的水 手。你看，当遇激流，那勇敢粗犷．（ ）的水手，便毫不犹豫地跳入奔涌的 激流，化险为夷．．．．。《湘行散记》中诗情画意的景与热忱淳朴的人，一定会让你 产生 乙 之感。 (1)给文中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） ①澄． ②piāo ③犷． (2)从下列括号内选择最恰当的词语分别填入甲、乙处。（2 分）（只填序号） 甲 （A．流淌 B．奔流） 乙 （A．大相径庭 B．喜出望外） (3)联系上下文你能解释“化险为夷”一词的意思吗？请你试着写下来。（2分） 2.学校拟开展“漫步文学部落”的系列活动，请你完成以下任务。（共 7分） (1)活动启动仪式上，学生代表小文写了一段开场白，请结合本学期所学课文， 仿照横线处续写一句。（2 分） 同学们：文学是一座充满智慧的知识宝库。在这座广袤的知识宝库里，多 姿多彩的人生画卷尽收眼底。你看：作家朱自清用多彩的春景为我们打开一扇 文学之门；诗人郭沫若用他的奇思妙想把我们引入想象的世界； ……如果你也是文学爱好者，那么就让我们一起启程，踏上快乐的文学之旅， 感受成长的喜悦吧！ (2)学校准备筹建文学社，拟在全校征集一个文雅、富有文学气质的社团名称。 请参照示例，为社团取名并阐释其寓意。（3分） 示例：名称：含苞待放文学社 寓意：文学社如鲜嫩的花骨朵一般，在未来的路上慢慢地绽放，一点一点 地展现她的美丽。 名称： 寓意： (3)文学社创办的校刊刊登了以下“跟名家学作文”材料，请你用简洁的语言 分别从每个名家的话中概括出一条对写作有帮助的经验。（2分） 【材料一】 “假若有个人告诉我们：他刚下过两次水，可是决定马上去参加国际游泳 比赛，我们会相信他能得胜而归吗？不会！我们必定这么鼓舞他：你的志愿很 好，可是要拼命练习，不成功不拉倒。这样，你会有朝一日去参加国际比赛的。 我看，写作也是这样。”老舍在《别怕动笔》中写到。 【材料二】 莫言说：“一个孩子在初学作文的时候，反复的有意识的描写名家，模仿 的多了，自然文风就会像名家。有很多的中学生写的作文像鲁迅的风格，是因 为鲁迅的作品在中学课文里比较多，他们背的多，学的多。” 第 二 部 分 （3—19 题 56 分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 少年的成长离不开经典诗文的滋润。孔子在《论语》中所说的“知之者不 如好之者， ”，教导我们要有“乐学”的积极学习态度，“ ， 不舍昼夜”，提醒我们珍惜宝贵的时光；刘禹锡《秋词》中的“ ， ” 启迪我们应积极乐观地面对人生；陆游《十一月四日风雨大作》中的“僵卧孤 村不自哀， ”激励我们树立强烈的报国之志；谭嗣同《潼关》 中的“ ，山入潼关不解平”，激发我们要充满勇往直前的少年 意气！ （二）古代诗歌阅读（6 分） 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 七年级语文第 1 页（共 8页） 七年级语文第 2 页（共 8 页） 【乙】夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4.【甲】诗首句“杨花落尽子规啼”写景，选取 和 两个意象，点 明了暮春时节，渲染一种 的氛围，烘托离别的伤感之情。（3 分） 5．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．“闻道龙标”要轻读；“过五溪”要重读，要传达出诗人为朋友的不幸 而悲伤的感情。 B．“君问归期未有期”，一问一答，一扬一抑，表达了诗人盼归而又归期 无望的无奈心情。 C．“涨”富于动态形象，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人 愁思的绵绵深重。 D．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”实写相逢后一起剪烛夜谈，叙说 巴山夜雨的情景。 （三）阅读下面文言文，完成下面小题。（共 14 分） 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险 躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复 何及！ 6．下面句中加点词的解释不正确的一项（ ）（3 分） A．静．以修身（静：摒除杂念和干扰，宁静专一） B．非宁静无以致．远（致：达到） C．诫．子书（诫：告诫、劝勉） D．治．性（治：治疗） 7.把下列句