寻找坐标，积极定位拼搏努力 课件--2023-2024学年高一下学期励志教育主题班会

寻找高二坐标 2022级外语学院 高二第二周院会 9.11 1 高二其实是一个很可怕的一年...... 2 高二其实是一个很可怕的一年，没有高三的紧迫感，少了高一的新鲜与期待，已经混成了老油条，感觉高考离自己还很远，许多同学想歇一歇，开始散漫贪玩，所以，高二这一年也是呈现“马太效应”的一年，强者越强，弱者越弱，学习好的同学在这一年会有更大的进步，那相应的那些选择摆烂的同学肯定也不会有较大的收获。 为什么可怕？ 3 高一 高二 高三 马太效应 4 高一 高二 高三 美国学者罗伯特 •莫顿观察到这种强者愈强、弱者愈弱的现象，提出了马太效应(Mathew Effect)这一概念。 为什么叫马太效应呢？因为这个名字源自圣经新约的马太福音。在马太福音第25章当中有这样一句话：“凡有的，还要加给他叫他多余。没有的，连他所有的也要夺过来。”后来，"马太效应〞这个词成为了社会学、经济学领域的常用术语。。 什么是马太效应？ 5 强者越强，弱者越弱，是因为当一个人已经取得一定的成绩或者成功后，就会产生一种积累优势，进而有更多的机会获取更大的成功和进步。 6 重整状态，端正态度! 如何避免成为弱者？ 一个中心： 以好好学习为中心 两个基本点： 身体健康和心理健康为基本点 7 你为什么要努力学习？ 1 8 我家要拆迁了！ 小调查：我可以摆烂的理由有... 9 家里有几栋楼，我可以靠收租生活。 小调查：我可以摆烂的理由有... 10 父母对我要求不高，随便混个大学文凭就可以。 小调查：我可以摆烂的理由有... 其他理由： 11 摆烂就是我的人生理想，我愿意庸俗一生! 小调查：我可以摆烂的理由有... 其他理由： 累，懒，没有目标，学不会 12 这些回答看似在开玩笑，我相信我们班同学可能会有其他不想努力的答案，或者就算真的有的同学确实家里很有钱，可以去啃老，拼爹，那么就真的不用去读书了吗？ 前面说的马太效应大家还记得吗？世界上最可怕的事情是什么？比你优秀的人比你还努力！ 拼爹就不用努力了？ 王思聪 本科毕业于伦敦大学学院哲学系，是一所世界顶尖公立综合研究型大学，排名稳居世界前十，为享有顶级声誉的英国老牌名校。 14 拼爹就不用努力了？ 何猷君 毕业于麻省理工学院 ，美国麻省理工学院(MIT)的金融硕士，史上最年轻的学生 。 数学精英，曾多次被邀请参加"世界数学竞赛"，连续两年在"世界数学测试"邀请赛中获奖。 15 想一想，为什么有钱人会更加努力学习呢？ 有的同学说“他们要争家产” 确实，可能有钱人的家族比较复杂，他们只能不断变得更优秀来继承家业 那我们就不需要继承家产了吗？ 我们要继承的家产是什么？ 建设美丽新中国！ 古人常说，打江山易，守江山难 我们现在就处于守江山的阶段，每个同学都是新时代中国特色社会主义的继承人！ 1、拥有更多的选择权，而不是等待着被选择！ 2、摆脱厌弃的，拥有可以改变的能力。 3、满足个人需求，实现个人价值。 我为什么要努力学习？ 17 拥有专业的知识和技能，才能让你在经济社会的洪流之中有立足之地，才能有更多的选择权，去决定自己的职业和社会地位，而不是等待被选择。 学历决定起点和高度 现实生存的能力 18 你为什么不想学习？ 2 20 1 2 4 3 效率低下 内心抗拒 ....... 兴趣减弱 我不爱学习的原因是什么？ 21 其实不管什么原因导致我们不爱学习 归根结底为一点：没有动力，或者说没有学习动机！ 什么是动机？ 心理学概念上对动机的定义为：是由一定的目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力，是人类大部分行为的基础。 【设备：知识】 【燃料：学习动机】 【主体：自己】 什么是学习动机？ 23 所以我们说并不是我们不想学习，而且没有学习动力，没有动机没有燃料，让火箭怎么飞？ 总结你们现在的状态就是一句话：学不进去、玩不尽兴，睡不安稳、心情不爽，吃的却特别多。每天在学校没有动力去支持你们，再讲学习动机之前，看一则小故事。 有一群孩子在一位老人家门前玩耍,叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是,他出来给了每个孩子10美元,对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。〞孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子2美分,孩子们勃然大怒，〝—天才2美分,知不知道我们多辛苦！” 他们向老人发誓,再也不会为他玩了！ 在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机--“为自己快乐而玩”，变成了外部动机“为得到美元而玩”,而他操纵着美元这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。 心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：