第8、9单元 平均数与条形统计图、数学广角 自我评价测试-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级下册小学数学同步练习(人教版)

2024-05-01
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内容正文:

一、 下面是某小学四年级三个班男女生人数统计表: 根据上表中的数据 , 完成下面的统计图 , 并回答问题 。 1. 哪个班级男生人数最多 ? 哪个班级女生人数最多 ? 2. 三个班级平均每班有男生多少人 ? 二、 某商店七、 八月出售某一品牌各种规格的空调台数如下表: 1. 请你把统计图补充完整 。 2. 从统计图中你得到了哪些信息 ? 如果你是商店的经理 , 明年进货时有 何打算 ? 想一想, 算一算, 解决问题真有趣! 男生人数 / 人 女生人数 / 人 四 ( 1 ) 班 25 23 四 ( 2 ) 班 31 29 四 ( 3 ) 班 28 36 班级 性别 班级 人数 / 人 50 40 30 20 10 0 四 ( 1 ) 班 四 ( 2 ) 班 四 ( 3 ) 班 男生 女生 规格 / 匹 2 1.5 1.2 1 0 10 20 30 40 50 台数 / 台 七月 八月 1 1.2 1.5 2 七月 20 45 38 24 八月 14 35 29 12 规格 / 匹 月份 第 8、 9单元自我评价测试 第 8、 9单元自我评价测试 89 数学 四年级下 人教版 三、 振兴小学四、 五、 六年级为希望小学捐款情况如下图: 1. 哪个班的捐款数额最多 ? 六年级两个班一共 捐款多少元 ? 2. 平均每个年级捐款多少元 ? 3. 你还能发现什么信息 ? 四、 五、 小明计算 20 道竞赛题 , 做对一道得 5 分 , 做错一道扣 3 分 。 结果小明考 了 60 分 , 小明做对了几道题 ? 女生每 人植 4 棵 。 男生每 人植 6 棵 。 五 ( 2 ) 班参加植 树活动 , 13 名同学共 植树 64 棵 。 问男 、 女 生各有多少人 。 55 50 45 40 35 30 25 20 六年级 五年级 四年级 捐款数额 / 元 一班 二班 年级 请根据自己的表现涂亮星星吧! 90 数学 四年级下 人教版 7. 如图: 原长方形的宽为 24÷4=6 ( m ) 原长方 形的长为 36÷3=12 ( m ) 12×6=72 ( m 2 ) 8 平均数与条形统计图 平 均 数 1. ( 1 ) 14 ( 2 ) 17 ( 3 ) 5 ( 4 ) 5 ( 5 ) 12 ( 6 ) 138 2. ( 1 ) A ( 2 ) B ( 3 ) D ( 4 ) B 3. ( 1 ) 17 个 ( 2 ) 115 箱 4.92 分 5.23×4-18×3=38 (岁) 复式条形统计图 1. ( 1 ) 电脑, 美术。 ( 2 ) 电脑, 科技。 3. ( 1 ) 三 270 ( 2 ) 二 115 ( 3 ) 620 790 170 9 数学广角——鸡兔同笼 鸡 兔 同 笼 1. 兔 11 只 鸡 9 只 2. 汽车 12 辆 摩托车 20 辆 3.2 元 24 张 5 元 10 张 4. 小船 7 只 大船 5 只 5. 一班 44 人 二班 49 人 三班 42 人 6. 篮球 25 元 7. 上衣 8 件 裤子 13 件 8. 龟 8 只 鹤 20 只 第 1 、 2 单元自我评价测试 一 、 1. 和 - 另一个加数 被减数 - 差 减 数 + 差 积 ÷ 另一个因数 被除数 ÷ 商 商 × 除数 2.62805-29863=32942 62805 -32942 =29863 和 - 一个加数 = 另一个加数 3. 加 除 乘 4.278 492 598 353 二 、 1.20 760 10 5 2.1372 406 11664 278 四、 1. ( 1 ) 22×12+18×15=534 ( kg ) ( 2 ) 32× 25-18×15=530 ( kg ) ( 3 ) 12×20×5+15×20×4+25× 20×6=5400 (元) 2.47+2=49 (人) 全租大船 49÷5=9 (条) …… 4 (人) 9+1=10 (条) 30×10= 300 (元) 第 3 单元自我评价测试 一、 1.8 36 64 2.3000 6000 9000 3.99+101 36+264 二、 1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 三、 125×8×12=12000 27× ( 45+55 ) =2700 39×100+39=3939 75× ( 99+1 ) =7500 4×25×11= 1100 2500+100=2600 四、 1.24×4×15=1440 (袋) 2. ( 46+54 ) ×10=1000 (箱) 46×80×10+54× 60×10=69200 (元) 3.60÷2+6=36 (个) 60÷2-6=24 (个) 4.

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