8 数学广角——找次品-【新课程能力培养】2023-2024学年五年级下册小学数学同步练习(人教版)

2024-05-01
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内容正文:

1.填一填。 用天平找次品 , 当只含一个次品时 , 已知次品比正品重或轻 , 则所测物品数目与测试 的次数关系为 : 2~3 个物品 , 保证能找出次品需要测 ( ) 次 ; 4~9 个物品 , 保证 能找出次品需要测 ( ) 次 ; 10~27 个物品 , 保证能找出次品需要测 ( ) 次 。 2. 小华买了 7 袋方便面 , 其中 6 袋质量相同 , 另有一袋质量不足 , 小华设计了用天平找质 量不足的这袋方便面的方案 , 请你帮他填完整 。 运用图示法解决实际问题, 可借助直观图形来确定思考方向, 寻找思路, 求得解决问题的方法。 8 数学广角——找次品 把 7 袋方便面分成 ( ) 份 。 天平两边各放 ( ) 袋 。 平衡 剩下的一定 是次品 。 不平衡 把轻的一 边的 3 袋 分成 3 份 , 每份 1 袋 。 剩下的 ( ) 袋是次品 。 ( ) 轻的一边是次 品 。 不平衡 天平两边各 放 1 袋 。 在本单元中, 我们重点学习“找次品”。 通过“找次品” 学会优化思维, 充 分感受到数学与日常生活的密切联系。 通过观察、 猜测、 试验等方式感受解决问 题策略的多样性, 进而培养推理、 抽象能力。 “四基”练习场 8 数学广角——找次品 63 数学 五年级下 人教版 3. ( 1 ) 你能用天平找出略重的珍珠吗 ? 至少称几次就能保证找出来 ? ( 2 ) 如果天平两边各放 4 颗珍珠 , 最多称几次能找出略重的珍珠 ? 最少称几次能把略 重的珍珠找出来 ? “四能”训练营 4. 找蘑菇 。 5. 国王要把两个质量相同的王冠和一个质量不同的王冠 ( 形状大小一样 ) 分给三个儿子 。 但不知道质量不同的王冠比其他两个王冠轻一些还是重一些 。 用天平至少称几次可以保 证找出质量不同的王冠 ? 我有 9 颗外观相同的珍珠 , 但其中有 1 颗 略重一些 , 我想找出略重的珍珠 。 我的蘑菇店有 28 朵蘑菇 , 其中有 27 朵 质量相同 , 只有 1 朵 蘑菇质量大一些 。 你能帮小兔找出 质量大的那朵蘑菇吗 ? 如果用天平称 , 至少 称几次能保证找出来 ? 64 数学 五年级下 人教版 分数加减混合运算 ( 3 ) 1. ( 1 ) 3 5 1 5 ( 2 ) 1 7 9 5 ( 3 ) 27 100 ( 4 ) 9 10 1 10 1 1 10 2. ( 1 ) 11 10 5 8 0 7 3 5 3 5 5 7 8 15 4 5 ( 2 ) 原式 = 11 12 - 3 8 = 13 24 原式 =1- 11 15 = 4 15 原 式 = 3 2 - 2 5 + 3 5 5 " = 3 2 -1= 1 2 原式 = 5 12 + 7 12 5 " + 11 15 - 6 15 5 " =1+ 1 3 =1 1 3 原式 = 5 6 - 5 6 + 5 9 =0+ 5 9 = 5 9 原式 = 4 9 + 5 9 + 5 6 =1+ 5 6 =1 5 6 ( 3 ) x= 32 21 x= 9 4 3. 3 10 + 2 5 + 7 10 = 7 5 ( km ) 4. 13 16 + 5 8 -1= 7 16 5. 牛奶 : 1 水 : 1 5 + 1 3 + 1 2 = 31 30 , ∵1< 31 30 , ∴ 喝的水多 。 6. 13 20 + 3 8 -1= 1 40 7 折线统计图 单式折线统计图 1. ( 1 ) 2 ( 2 ) 14 6 ( 3 ) 9 16 : 00 ( 4 ) 6 : 00 14 : 00 14 : 00 2. ( 1 ) 1991 ( 2 ) 35 ( 3 ) 1998 ( 4 ) 下降 3. ( 1 ) 第 5~10 天成绩提高最快 , 第 15~30 天成绩提高比较缓慢 。 ( 2 ) 125 个 第 12 天 4. ( 1 ) 1.4 ℃ ( 2 ) 0.8 ℃ ( 3 ) 0.3 ℃ 复式折线统计图 1. 图例 2. ( 1 ) 5 , 6 ( 2 ) 枫红 ( 3 ) ( 400+200+ 100+250+400+500 ) ÷12≈154 ( 件 ) ( 4 ) 1 , 2 月和 11 , 12 月是皮装的销售旺季等 。 3. ( 1 ) A ( 2 ) 8 32 ( 3 ) 6 ( 4 ) B 4. ( 1 ) 图略 ( 2 ) 5 日的温差最大 , 3 日的 温差最小 。 ( 3 ) 最高气温的变化是呈上升趋 势 ; 最低气温的变化呈缓慢的上升趋势 。 5. ( 1 ) 1 次 。 ( 2 ) 先上升后下降 。 ( 3 ) 持续上升 。 8 数学广角 —— 找次品 1.1 2 3 2.3 3 平衡 1 3. ( 1 ) 能

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