内容正文:
生命教育主题课
The real death is that no one in the world remembers you.
当这个世界上没有人再记得你,那便是真正的死亡。
——寻梦环游记
三种死亡
生物性死亡
社会性死亡
被所有人遗忘
呼吸永久性停止,心脏不再跳动。
亲朋好友得知死讯,户口作废。
终极死亡
认识死亡
各种死亡的疼痛程度
认识死亡
名人如何看待死亡?
死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。——村上春树
死者倘不埋在活人的心中,那就真正死掉了。——鲁迅
人生惟有面临死亡,才会变得严肃,意义深长,真正丰富和快乐。
—— 托尔斯泰
死亡是通向自由之路之最盛大的节日。 ——狄·波空弗
如果我们应当死去,我们的生命便没有了意义。——萨特
未知生,焉知死。——孔子
认识死亡
哲学家们对死亡的两类观点:
1.生死对立:死亡是对生的否定
(死亡是对生命意义的否定,没有价值)
2.生死联系:死亡是生命的一部分
(因为有了死亡,生命才更加可贵)
认识死亡
谈谈你对死亡的理解。
你认为什么是死亡?
谈到死亡你会想到什么?
认识死亡
如果今天是你生命的最后一天……
体会死亡
死亡体验中心
体会死亡
学校附近开了一家死亡体验中心,正在做活动。凭借优惠券可免费进行死亡体验。你是否想要尝试一下呢?
死亡体验中……
死亡体验中心为你举办了盛大的葬礼。许多你认识或不认识的人,都在葬礼上为你送别。
你的灵魂飘荡在大厅的最顶端,平静地看着大厅里的每个人……
体会死亡
死亡体验中……
勾魂使者看你的亲人太过伤心,破例让你写下遗愿……
你走的太匆忙,没留下任何口信。
体会死亡
请简短写下你的遗愿清单
你还有什么话想对这个世界的人说?
假设时光倒流,你的生命还剩下一个月,你会去做什么?
体会死亡
体验已结束
体会死亡
音乐声响起,死亡体验结束。
请分享一下你在这次死亡体验中的感受吧。
应对死亡
分组讨论(3分钟):
前后桌,每四个人为一组。任意选择以下四个情境中的一个进行讨论。
你的同学小A总是和你抱怨“生活没有意思,想死”,你会怎么办?
你的同学小B认为“人早晚都要死,要及时行乐”,于是在生活中只顾贪图享乐,你怎么办?
你的同学小C特别怕死,沉迷各种养生秘诀,他认为人最重要的目标是让自己活得久一点。你怎么看?
你的同学小D最近总是情绪低落。你调查发现:是因为最疼爱他的姥姥患病即将离世。你会怎么安慰他?
分组讨论汇报时间:
应对死亡
每个情境各邀请一个小组汇报讨论成果。
小活动:我的墓志铭
超越死亡
当你老了,
回顾一生,
你想留下些什么呢?
写下属于你的墓志铭吧。
没有格式限制,
内容不超过便签纸范围,
建议先打草稿,
完成后誊抄。
所有完成的墓志铭统一粘贴上墙。
备选活动
从来处来,到去处去。
——小鱼
轻松一刻
THANK YOU !
愿我们像面对生那样,坦诚地面对死亡。
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