1.2 自然资源及其利用课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修3

2024-02-28
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选择性必修3 自然资源及其利用 第一章 第二节 核心素养 【区域认知】通过图文资料,掌握自然环境的空间分布特征,并说明其与人类活动的关系。 【综合思维】结合现实中自然资源开发利用问题,综合评价自然资源特征和生产、生活的关系。 【地理实践力】结合实例,理解自然资源的数量、质量和空间分布特征,并说明其与人类活动的关系。 【人地协调观】理解自然环境与人类活动的关系,树立节约利用自然资源的可持续发展观。 2 沈括使用石油制墨 《梦溪笔谈》原文记载:“鄜、延境内有石油,颇似淳漆,燃之如麻,但烟甚浓,所沾帷幕皆黑。予疑其烟可用,试扫其煤以为墨,黑光如漆,松墨不及也,遂大为之。其识文为“延川石液”者是也。此物必大行于世,自予始为之。盖石油之多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。” 沈括为什么要用石油代替松树来制墨? 现代石油的用量发生了怎样的变化?变化的原因是什么? 石油和松树属于自然资源吗? 沈括使用石油制墨 1.沈括为什么要用石油代替松树来制墨? 2.现代石油的用量发生了怎样的变化?变化的原因是什么? 3.石油和松树属于自然资源吗? 石油制墨比松烟制墨效果好,还可以减少松树砍伐。防止松木资源枯竭。 用量大大增加。 原因:人口数量增加,社会经济飞速发展,生产和生活对能源的需求量大大增加。 属于自然资源。 目录 CONTENTS | 自然环境及其利用 Natural environment and its utilization Natural resources and their attributes 0 1 自然资源及其属性 Quantitative characteristics of natural resources 0 2 自然资源的数量特征 Spatial distribution characteristics of natural resources 0 4 自然资源的空间分布特征 0 3 自然资源的质量特征 Quality characteristics of natural resources Natural resources and their attributes. …… 自然资源及其属性 01 区 1、自然资源的概念 指在一定经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能力,如水、土地、植物、动物、石油、铁矿、稀土等。 生物资源 水资源 铁矿资源 土地资源 稀土资源 石油资源 区 2、自然资源的基本属性(判断自然资源的方法) 结合所学,说出下面哪些是自然资源? 煤、石油、天然气、皮鞋、森林、汽油、钢铁、野生动物、水、土地、潮汐、闪电、雷、空气、阳光、面包、衣服 (1)自然属性 是指自然环境中客观存在的物质或能量,属于地理环境的组成部分 在当前的经济技术条件下人类可以直接获得,并用于生产和生活的物质与能量 (2)社会属性 区 3、自然资源的类型 (1)按性质划分: 可再生资源 非可再生资源 区 3、自然资源的类型 (1)按性质划分: 可再生资源:是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。 例如:气候资源、生物资源、水资源、土地资源 非可再生资源:即不可再生资源,指经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生的自然资源。例如:石油、煤炭、铁等矿产资源。 区 3、自然资源的类型 (1)按性质划分: 区 3、自然资源的类型 (2)按自然属性划分: 气候资源 生物资源 水资源 土地资源 矿产资源 能源资源 海洋资源 气候资源 Climatic resources 定义:指能为人类生活和生产活动提供可开发利用的气候要素的物质、能量和现象的总体,包括太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等。 重要性:为人类生产和生活提供能源和必不可少的物质条件 A 生物资源 Biological resources 定义:指生物圈中的植物、动物与微生物组成的各种有生命现象的资源,包括动物资源、植物资源和微生物资源。 重要性:提供物质资源,改善环境 B 水资源 Water resource 定义:指可供人类直接利用、有一定数量并能不断更新的淡水,包括浅层地下水、湖泊淡水、土壤水、大气水和河流水等。 重要性:是生物生存的物质基础,人类生活和进行生产活动的条件 C 土地资源 Land resource 定义:指在当前或可预见的将来可为人类利用的土地,是由地形、土壤、植被、岩石、水文和气候等因素组成的自然综合体。 重要性:是农业的基本生产资源,为人类活动提供必要的空间场所 D 矿产资源 Mineral resources 定义:指由地质作用形成的,在当前和可预见将来的技术条件下,具有开发利用价值的,呈固态、液态和气态的自然矿物。 重要性:是人类文明、社会进步的物质基础 E 能源资源 Energy r

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