活动一《揭穿骗术》（课件）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

揭穿骗术 沪科·黔科版 综合实践 五年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 案例聚焦 03 智慧加油站 04 我们在行动 05 课堂总结和课后作业 06 目录 08 火眼金睛 07 星星榜和板书设计 学习目标 价值体认：认识社会的复杂性，了解日常生活中诈骗、拐骗未成年人的常见形式，加强自我保护。 责任担当：能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证自身的人身安全、财产安全。 问题解决：在学习过程中，要能够辨别不法分子的骗术活动，学会保护自己人身安全和财产安全。 创意物化：在日常课程中展现创造力，根据课堂所学共同创作教室黑板报、制作防骗小标识，让课堂变得丰富有趣。 新知导入 新知导入 俗话说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”骗子为了骗人、骗财,绞尽脑汁编织谎言、设下圈套。虽然很多骗术已被人们识破，但是随着时代的进步、科技的发展,骗术的花样也在不断翻新。你和同伴们是否有过被骗的经历?骗子的诈骗、拐骗手段主要有哪些?怎样才能避免上当受骗?如果发现被骗，我们应该如何应对?......现在就让我们一起学习揭穿各种骗术的方法,做一个防骗小达人,决不让坏人有可乘之机。 新知引入 面对骗术可以做什么? 揭穿骗术。 防骗有妙招。 新知讲解 案例聚焦 看一看 同学们，在我们身边会遇到哪些骗术呢？下面是一个真实案例，我们一起来学一下吧！ 新知讲解 案例聚焦 案例 你和刮花我车的那个女学生长的很像，跟我走！ 中午放学后，12岁的小婷在独自回家的路上,看见一名男子正在打电话。待小婷走近时,该男子突然挂了电话。对小婷说他的名贵跑车停在地下车库被人刮花了,保安通过监控录像看到是3个学生刮的,其中一名女学生和小婷很像,而且警察已经找到其中一名学生的父母,他们就在附近的眼科医院,要小婷和他一起去医院让保安辨认。 新知讲解 案例聚焦 案例 小婷又惊又怕，一心只想证明自己的清白,于是就跟着该男子到了医院，但是没有看到车库的保安。该男子以要联系警察但手机没电为借口。向小婷借手机用,小婷答应了。男子接过手机后让小婷自己先上楼去找车库保安进行辨认，自己在楼下联系警察。小婷上楼后一直没找到保安,再回到楼下却发现男子不见了。 我手机没电了，把你手机借我用用。 新知讲解 讨论 案 例 聚 焦 如果你是小婷，你会怎么做？ 小婷没有弄清楚，听信男子片面之词，只身一人跟着男子去了医院找 保安，并且还将自己的手机给了男子使用。 我会先告诉男子我没有遇到过他，也没有去过地下车库，然后再打电话告诉我的父母，遇到男子的事情，让我的父母来接我放学，如果有问题，等我的父母到了再去解决。 小婷的做法有哪些不妥之处？ 新知讲解 讨论 案 例 聚 焦 我还听说有人假冒学校的老师，骗取学生的财物！ 小学生上当受骗的案例还真不少！看来我们得提高警惕了。 我听说有人拐骗学校的学生！ 骗子会采用哪些方法行骗？ 新知讲解 案例聚焦 说一说 骗子会采用哪些方法行骗？ 1、“骗取信任”法。 2、“物质利诱”法。 3、“带路引路”法。 新知讲解 智慧加油站 街头行骗 “乞讨”行骗: 大人带着小孩,通过向路人讲述自己的悲惨遭遇的方式博取同情;装扮学生或旅行者,通过一张“求助说明”,告知大家自己的钱被盗或用光利用路人的热心行骗。 以“借手机”为名诈骗: 以各种借口为由向路人借手机,然后趁机掉包或直接骗走。 新知讲解 智慧加油站 街头行骗 “中奖”诈骗: 通过摆地摊卖奖券或吸引路人玩游戏并官称赢的人可获得大笔钱财、名贵物品的方式,骗取小学生的财物。 “广告”诈骗: 声称招募小演员为其拍摄广告,以收取报名费、培养费为由骗取钱财。 新知讲解 智慧加油站 电信诈骗 利用手机、固定电话,通过“点歌”“奖励话费”等方法骗钱。 先骗取小学生的个人信息,再通过电话敲诈家长钱财。 杜绝敲诈 新知讲解 智慧加油站 网络诈骗 登录某些网站时,网页上会跳出“恭喜你中了XXXX奖”的信息,点击后,会提出先支付奖品的邮寄费、税金等要求骗走钱财。 设置超低价格吸引顾客网上购物,待顾客付款后销声匿迹。 杜绝听信中奖信息 新知讲解 智慧加油站 拐骗者常用的诱骗手法 “骗取信任”法: 先叫出被骗者的名字,甚至主动讲出被骗者的家庭成员名字工作单位等信息,在取得被骗者对他们的初步信任后,再以“受爸爸、妈妈委托,带你去XX”等为由进行拐骗。 “物质利诱”法: 利用被骗者喜欢的一些物品做诱饵,或利用被骗者的好奇心(如:X地方好玩:X地方打工挣钱多)进行拐骗。 “带路引路”法: 利用被骗者善良、乐于助人的品格进行拐骗。例如:“同学,你知道去XX的路怎么走吗?能不能带我去啊?” 火眼金睛 新知讲解 你碰到过以下情况吗?你认为其中哪些是真的?哪些是骗人的?为什么? 接到孩子发生意外电话 转发短信获百元话费 假 假